北师大版五年级下册数学《1.5 练习一》PPT课件.pptx

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1、练习一1复习旧知课堂小结课后作业巩固练习分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法的计算方法:先通分,把异分母分数化成分母相同的分数,再按照同分母分数相加减的方法进行计算,结果能约分的要约成最简分数复习旧知分数加减混合运算+=+=+=+=+=+=+=1.分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。2.整数加减法的运算律和性质对分数加减法同样适用。分数与小数的互化1.分数化成小数的方法:运用分数与除法的关系,用分子除以分母。2.小数化成分数的方法:先把小数改写成分母是10,100,1000,…的分数,再约成最简分数。0.6===7÷20=0.35

2、1.算一算。++++巩固练习2.下面是某班寒假读书情况统计表。读1本书的人数读2本书的人数读3本书的人数读4本书以上的人数占全班人数的几分之几（1）读2本书和3本书的人数之和占全班人数的几分之几？+答：读2本书和3本书的人数之和占全班人数的。（2）请你再提出两个数学问题，并尝试解答。答案不唯一3.算一算，与同伴交流你的算法。=++=++=====+=+==1+=24.在尺子上标出各数大致的位置。25.森林医生。===0.4===4÷90.446.先算一算,再想一想,你发现了什么规律?不用计算,你能直接得出-的结果吗?----====从上面的计算中可以发现:被减

3、数和减数的分子都是1,分母是两个相邻的自然数(0除外),其差的分子是1,分母是这两个相邻的自然数的乘积。根据上面的规律,-=。1.异分母分数加减法的计算方法:先通分,把异分母分数化成分母相同的分数,再按照同分母分数相加减的方法进行计算,结果能约分的要约成最简分数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.分数加减混合运算的计算方法:(1)分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。(2)整数加减法的运算律和性质对分数加减法同样适用。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结3.分数与小数互化的方法:(1)分数化成小数的方法:运用分数与除法的关系,用分子

4、除以分母。（2）小数化成分数的方法:先把小数改写成分母是10,100,1000,…的分数,再约成最简分数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。