物理人教版八年级下册8.2《二力平衡》.pptx

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1、交口初中孙琛琳8.2二力平衡复习回顾牛顿第一定律的内容是什么？在我们身边有没有不受力的物体？在我们身边有没有静止或做匀速直线运动的物体？①牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。②在地球上及地球附近的物体都受到了各种各样的力的作用，找不到不受力的物体。③但在我们身边常看到静止或做匀速直线运动的物体。新授一：认识平衡状态在我们身边有很多物体处于静止状态或匀速直线运动状态，那么它们的受力情况又是怎么样的呢？FGFGFGfF这些物体都受到了力的作用，却有的静止、有的做匀速直线运动。这是为什么呢？再比如这根拔河绳，它所受到了很多力的作用，但是也会有静止的那阵子，说

2、明它静止时受到的力的作用相互抵消，相当于没受力。等大、反向的两个能相互抵消的力，说明它们像一对相反数——和为零。我们把合力为零的几个力称为平衡力。每两个人一组，用两个测力计同时给胶片施加力。思考如何给力才能使胶片静止？观察胶片静止时测力计的示数有啥关系？。那么平衡力有哪些特点呢？下面我们通过几个实验来进行探究最简单地平衡力——二力平衡的特点探究一1、提出问题：作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件？2、假设：二力平衡有什么条件温馨提示：要想分析两个力的关系，就要分析它们的三要素的关系探究二在水平试验台上放2个铁架台，把两个滑轮悬挂在同一高度处，用细线系在带孔的胶片两侧,让细

3、线跨过两个滑轮后，两边各挂一个大小相同的钩码：1.把胶片转动一个小角度看两力是否还在一条直线上；2.改变两边的拉力的大小；3.把胶片沿施力的孔中间纵向剪成两片。，3.设计实验，取器材：铁架台2、胶片1、钩码4、细线2、滑轮2、弹簧测力计2同学们利用所给的器材设计实验步骤，组装器材并进行实验探究。F1=GF2=G轻质胶片静止探究二力平衡的条件甲F1=GF2=G把胶片转过一定的角度，松手后它不再静止，且发生了转动乙F1=2GF2=G胶片不再静止，且向左运动丙用剪刀沿虚线把纸板剪开轻质纸板不再静止,两半部分分别向两边运动。F1=GF2=G丁观察并记录各种情况下的现象4、分析与论证5、得出结论当胶片受

4、到的两个力满足以下条件时，胶片保持静止：1.大小相等；2..方向相反；3.作用在同一直线上；4.作用在同一物体上甲图和丙图比较可知：胶片要静止，两侧受力必须相等、反向；甲图和乙图比较可知：胶片要静止，两侧受力要在同一直线上，甲图和丁图比较可知：胶片要静止，两侧受力必须在同一物体上二力平衡的条件简略表达：当物体受到的两个力满足一下条件时，它们是一对平衡力：1、大小相等（等大）；2、方向相反（反向）；3、作用在一条直线上（共线）；4、作用在同一物体上（共体）。前面我们探究到：大小相等、方向相反的两个力，它们作用效果可以相互抵消，和为零。也就是说平衡力的合力为零。所以受平衡力作用的物体相当于不受力，

5、受平衡力作用的物体要么静止要么做匀速直线运动。新授三：二力平衡条件的应用我们想让飞机在空中匀速飞行，就要调整发动机的动力大小，使发动机的牵引力等于空气给飞机的阻力F牵=F阻F浮=GF牵F阻F浮GFG我们想让灯泡静止在空中，就要给它一个竖直向上的、和重力等大的拉力跟重力平衡，这样灯泡就可以在空中静止了。F=G作用力和反作用力我们知道力的作用是相互的。当一个物体对另一个物体有力的作用,后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用.物体间相互作用的这一对力,通常叫做作用力与反作用力。那么作用力和反作用有啥关系呢？F支图中的F支和F压互为作用力和反作用力F压根据刚学的平衡力关系和下图，我们分析桌面，它上受

6、压力，下受支持力而静止，所以F支=F压作用力和反作用力的关系归纳为：1.它们大小相等（等大）；2.它们方向相反（反向）；3.它们作用在同一直线上（共线）；4.它们作用在两个物体上（异体）F支F压如何区分作用力和反作用力与二力平衡？二力平衡的条件1、大小相等（等大）；2、方向相反（反向）；3、作用在一条直线上（共线）；4、作用在同一物体上（共体）。作用力和反作用力1.它们大小相等（等大）；2.它们方向相反（反向）；3.它们作用在同一直线上（共线）；4.它们作用在两个物体上（异体）要想区分两个力是“作用力和反作用力”还是“平衡力”，首先看这两个力是不是作用在同一物体上：如果作用力共体，则有可能是平

7、衡力；如果作用力异体则有可能是作用力和反作用力巩固练习1.在下图中，F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，哪种情况下，它们是平衡力()乙、丁甲F1=2NF2=2N乙F1=10NF2=10N丁F1=5NF2=5N丙F1=10NF2=9N2.下列关于运动和力的说法中，正确的是（）A．物体静止不动一定是不受力的作用B．物体做匀速直线运动一定是不受外力C．受平衡力作用的物体一定是静止的D．平衡力不改变物