《土木工程测量》作业一答案.doc

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1、《水利工程测量》作业一答案一、填空（每小题2分，共20分）：1、测量学的概念是：测量学是研究如何测定地面点的平面位置和高程，将地球表面的地形及其它信息测绘成图，以及研究地球的形状和大小等的一门科学。2、绝对高程（简称高程）的定义是：某地面点沿着铅垂线方向到大地水准面的距离。3、测设（施工方样）的概念是：工程施工时，把设计的建筑物或构筑物的平面位置、高程标定到实地的测量工作，叫做测设。4、大地水准面的定义是：一个与假想的无波浪、潮汐、海流和大气压变化引起扰动的处于流体静平衡状态的海水面相重合并延伸向大陆

2、，且包围整个地球的重力等位面，叫做大地水准面。5、大地水准面的特性是：⑴、封闭性；⑵、不规则性；⑶、处处与该处的铅垂线相垂直。6、在一定的观测条件下，用某种仪器或工具与被观测量直接比较所得到的结果，叫做直接观测值。7、从过某点的坐标纵线的北端起，依顺时针方向，量至目标方向线的水平夹角，叫做坐标方位角。8、象限角的定义是：从过某点的坐标纵线的北端或者南端开始，沿着顺时针或者逆时针方向，量至目标方向线的小于的角（水平夹角），叫做象限角。9、高斯投影后，在平面上经纬线的夹角关系是：均互相正交。10、同精度观

3、测值的定义是：在相同的观测条件下进行一组观测所得到的一组观测值，叫做同精度观测值。二、简答（共30分）：1、已知两段距离的长度及其中误差为：试说明这两段距离的真误差是否相等？它们的最大误差是否相等？它们的精度是否相等？它们的相对精度是否相等？（1分）答：这两段距离的真误差不一定相等；它们的最大误差是相等；它们的精度是相等；它们的相对精度不相等。2、测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的区别是什么？（3分）答：其区别是：⑴、坐标轴的命名不同；⑵、象限的位置不同；⑶、度量直线的角度的方向不同。3、已知我

4、国境内某点高斯平面直角坐标为：，。问：①该坐标值是按几度带投影计算而得？②该点所在投影带的带号是多少？③该点所在投影带的中央子午线的经度是多少？④该点位于中央子午线的哪一侧？距离中央子午线多少米？⑤该点距离赤道多少米？（5分）答：①该坐标值是按3度带投影计算而得。②该点所在投影带的带号是37。③该点所在投影带的中央子午线的经度是④该点位于中央子午线的西侧；距离中央子午线145590.313米。⑤该点距离赤道米。4、相对误差的定义是什么？（5分）答：当观测量的误差大小与观测量的数值相关时，把单位观测量上

5、所含误差的大小，叫做相对误差。按观测量的性质划分，一般相对误差可分为距离相对误差、面积相对误差和体积（容积）相对误差。5、测量工作的基本原则是什么？（3分）答：为避免误差累积不合理，使得整个测区内误差分布均匀且误差传递合理（即均匀传递），便于整个测区同时或分期展开工作，以及为了保证测量成果的准确性，进行测量过程各项精度指标的有效检核，测量工作应该按照一定的原则进行：（1）、在整个测区的布局上，由整体到局部。（2）、在工作步骤上，先控制后碎部（细部），从高级到低级逐级进行控制。（3）、在外业、内业的工作

6、过程中，步步要检核。6、定义比例尺精度的作用是什么？（2分）答：①为了使某种尺寸的物体和地面形态都要在地形图上表示出来，则可根据比例尺精度，按要求确定应该选用多大的比例尺。例1：某测区测图，要求表示出的实地最短距离是0.2ｍ，问：应选用多大的比例尺进行测图？解：根据地形图的比例尺精度的定义，可知：答：应选用1:2千的比例尺进行测图。②根据地形图的比例尺精度和测图比例尺，可确定实地量距需要准确到什么程度。例2：某测区测图的比例尺为1:5千，问：量距时需要准确到什么程度？解：根据地形图的比例尺精度的定义，

7、可知：7、确定地面点位的测量三项基本工作是什么？（1分）答：确定地面点位的测量三项基本工作是：距离测量、水平角测量、高程测量。8、精度的定义是什么？误差传播定律的概念是什么？误差传播定律所要解决的问题是什么？（3分）答：精度(精密度)：在一定的观测条件下，对某一个量或者某一列量进行的一组观测所得到的一组偶然误差分布的密集或离散的程度，叫做这组观测值的精度。阐述观测值函数的中误差与观测值本身的中误差关系的定律,叫做误差传播定律。误差传播定律所要解决的问题是：当某一量不是直接观测值时，而表现为某些独立的直

8、接观测值的函数形式──间接观测值，那么，利用直接观测值的中误差去求取间接观测值的中误差，以此来评定间接观测值的精度，──这，就是误差传播定律所要解决的问题。例如：已知三角形的三内角等精度观测，测角中误差均为ｍ＝±20″，求内角和的中误差为多少？9、应用误差传播定律的三个步骤是什么？（3分）答：（1）、列出函数关系式（2）、列出真误差关系式（全微分式）（3）、换成中误差关系式10、偶然误差的特性是什么？（4分）答：⑴、在一定的观测条件下，偶然误差的绝对值不