语文人教版三年级下册介绍我自己.pptx

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1、介绍我自己三年级第三单元1说说自己的性格、爱好口语交际2说说自己的优点和缺点特点习作1.《我给自己画张像》；2.《这就是我》；3.《爱哭鼻子的女孩》......一、向别人介绍自己——性格、优点、缺点等。二、抓住自己的特点说真话LOREMIPSUMDOLORLOREM作文要求怎样进行自我介绍呢？呢？1简介概况23介绍性格4介绍爱好描写外貌什么叫简介概况呢？就是自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级等。介绍这些情况，不必写得太详细、语言也应尽量简短。所以叫“简介”。1、简介概况一、快乐游戏猜一猜有这样一

2、个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布衣裳，提一柄九齿钉耙——你知道他是谁？猪八戒描写外貌要选独特的来描写二、寻找素材（一）外貌1、五官：发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发脸型：瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸眉毛：柳叶眉、浓黑、修长的眉毛，八字眉眼睛：浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的、炯炯有神的眼睛、眯缝眼2、体型身高：强健、魁梧、结实；瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的；；小矮人（冬瓜）、高大（巨人）；修长、中等个1VS2快来说说“我”的长相我有一张像苹果一样的脸，一双水汪汪的大

3、眼睛，一张樱桃小嘴，另加一头齐耳的短发。我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，我有三大：大手、大嘴巴、大肚子。我中等个子，鹅蛋脸，塌鼻子，皮肤黝黑，大家给我取了个外号叫“灰姑娘”。开头的方法LOEMLOEM1.直接介绍法。如：我是一个活泼可爱、喜欢画画的女孩。2.概括介绍法。如：嘿，大家好，我叫郑聪慧，9岁了，在实验小学三年级上学。我的爸爸希望我聪明有智慧，所以给我起名叫“聪慧”。3.描述外貌特点法。如：我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。通

4、过一件具体的事来写人的突出特点人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的。所以，写人一定要抓住最能表现人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。LOREMLOREMLOREMLOREM3、介绍性格性格不仅仅指急性子、慢性子，胆大或胆小，还包括思想品格上的特点。如对人是不是热心，在学习上有没有钻研精神，锻炼身体是不是认真等。这些是一个人最重要的特点，介绍性格时应在这方面多加描写。抓住自己的一个或几个特点，来写一写自己，不要泛泛而谈。爱哭的我文静的我淘气的我各式各样的"我"Part活泼可爱

5、的我聪明的我害羞的我性格特点我性格内向，总怕羞。家里来客人了，我总是躲得远远的；上学要经过别的班级，总是低着头快步溜过，像小猫走路似的；上课时，尽管许多问题我都知道，总不敢大胆举手。记得有一回，镇中心举行联欢晚会，那场面可热闹了，许多小朋友上台去回答主持人的问题，捧回了不少奖品，我多想也上台去风光风光啊！可是我不敢，站在离舞台很远的一个角落，心里还咚咚直跳，生怕被主持人发现，万一被拉上台，那多难为情啊！学期末，班主任在我的素质报告单里写道：“你是个聪明可爱的小姑娘，为人善良，做事认真，假如你能改掉胆小

6、怕羞的毛病，就锦上添花了。老师期待你能自信一点，含羞草就要变成红玫瑰了！”嘿，这回我铁了心，多参与锻炼，改变自己性格的弱点。兴趣爱好我的兴趣很多。看书、玩电脑、看电视、听歌等等，我最爱看书。书是我的好老师，妈妈给我买的书可多了，有《中华上下五千年》、《小学生优秀作文》等等。我可以几天不出门，坐在家里看书。有一次，妈妈给我买了一套新书，我摸了又摸，闻了又闻。之后，我便津津有味地看了起来。中午吃饭了，妈妈把馒头端到我面前。我看书入迷了，舍不得把书放下，就一边看书一边吃馒头。吃完一个后，我拿起另一个就往嘴里

7、送。刚要咬，妈妈大叫：“别吃！”等我回过神来，才发现我把桌上的字典当馒头了。妈妈说：“你这个书呆子，怎么吃起书来了？”妈妈笑了，我也哈哈大笑。我的优点：写字很漂亮，学习认真，上课也不做小动作。我的缺点：粗心。优点缺点在平时，我的数学测验总拿不到满分，不是我不会答题，而是每次都有一点小毛病。记得有一次测验，我曾创造过最高纪录——考了99分，那时的我把一个单位名称漏掉了。看到试卷后我气得火冒三丈，心想：要是没有漏掉单位，不就能拿100分了吗？关于粗心大意这个毛病，我总想改，却怎样也改不掉。老师和妈妈也因此

8、多次批评我，说得我都不好意思了。中间详写段落（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍。要把人物语言、动作、神态、心理活动写清楚。（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。结尾的方法（1）反问结束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？（2）概括总结法。如：听了我的介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通