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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级上册5.题西林壁.题西林壁.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5.古诗两首人教版四年级语文上册苏轼苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡。汉族，北宋眉州眉山人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。“唐宋八大家”之一，豪放派主要代表人物。唐宋八大家：唐代韩愈、柳宗元；宋代苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。题目的意思是什么?题西林壁写在西林寺的墙壁上。题西林壁横看/成岭/侧成峰，远近/高低/各不同。不识/庐山/真面目，只缘/身在/此山中。横侧横看成岭侧成峰诗人在庐山漫游，觉得峰回路转，目不暇接。横着看，山峦起伏，连绵不断；从侧面看，奇峰陡峭。远近高低
2、欣赏了刚才几组庐山的图片，同学们认为庐山怎样？向远看，向近看，向高看，向低看，看到的庐山景色却各不相同。远近高低各不同从远处看是隐天蔽日，从近处看则是危崖险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂；所见的形状、姿态各不相同。苏轼从几个角度观察了庐山呢？看到了几种结果？“我”不认识庐山真面目，是因为什么呢？诗中哪句话揭示了深刻的道理？不识庐山真面目只缘身在此山中你能用自己的话说说对它的理解吗？同桌互相讨论，交流。因为诗人的观察地点和角度在变化，所见到的景象也就各不相同，所以诗人才说“不识庐山真面目”。
3、我们以前学过的课文《画杨桃》，理解从不同的角度观察结果也各不相同的道理。那么，怎么样才能识得庐山的真面目呢？站在庐山之外，多角度，多方位的看。你从这首诗中，学到了什么人生道理呢？要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。“当局者迷，旁观者清。”作业：1.请你把自己当作诗人，有感情地读一读。2.练习背诵，同桌之间互相背诵。谢谢聆听！
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