语文人教版四年级上册2.五彩池 ppt.pptx

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1、初读课文：1.读准字音、读通句子，找出优美的句子多读几遍。2.有感情地自由朗读课文，找出课文描写五彩池优美的句子，用了哪些修辞手法？做好批注。一亩拇指腾云驾雾一簇珊瑚漫山遍野舀水藏龙山五光十色mǔyǎocánɡcù１、自读课文第2-4自然段，找出自己喜欢的句子，说说体会到了什么。２、用朗读的方式把自己的感受表达出来。那是个晴朗的日子，我乘车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。从这句话中，你体会到了什么？数量多无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的的宝石。比喻无数水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，小拇指就能触到

2、池底。大的面积不足一亩小的像个菜碟深不过一丈浅，小拇指就能触到池底反义词：大——小深——浅池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……从这句话中，你体会到了什么？形状奇池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……﹝1﹞这句话运用了＿＿＿＿＿＿修辞方法，把＿＿＿＿分别比作＿＿＿　＿　　＿＿＿　＿＿＿＿＿＿。比喻、排比水池葫芦镰刀盘子莲花﹝2﹞谁能说说这句话中省略号的意思？发挥想象：说说还有哪些形状的水池？用上“有像……的

3、”。我会说：池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像＿＿＿的，有像＿＿＿的；有像＿＿的，有像＿＿的......月牙儿扇子贝壳耳朵文中除了描写水池数量多、形状奇之外，还对什么进行了描写？找一找，画出体现美的句子。有些水池的水还不止一种颜色上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。颜色美咖啡色柠檬黄天蓝色橄榄绿我会画：在纸上，画一画大小不同、形状各异、五颜六色的水池。明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？神奇的景象水池呈现不同颜色的原因：1、池底有高低不平的石笋。2、石笋表面有石粉。3、阳光折射。4、花草

4、树木的倒影。明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。设问比喻排比请给课文题目《五彩池》加一个修饰词。＿＿＿＿＿的五彩池。美丽好看漂亮奇特奇异神奇原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。广西桂林安徽黄山江西庐山飞流直下三千尺疑是银河落九天三清山梅岭狮子峰七色花海谢谢观看！再见！