(赛课课件）六年级品德与社会下《学会和谐相处》.ppt

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1、学习目标：1.通过看书自学，并结合自己的生活体验，能够说出与人和谐相处的规则，并在实际生活中加以运用。2.能够结合自己的生活实际，说出与人交往时发生冲突和摩擦是不可避免的道理，并初步掌握化解冲突和矛盾的方法。3.能够根据自己的生活体验，通过学习借鉴，说出与长辈发生分歧时解决的办法，并在实际生活中运用。自主学习一:1.我们生活在社会中，离不开与他人打交道。在与他人交往时并不是事事顺利，总会有一些不愉快的事情发生。课本14页对话框中的现象，你是否遇到过？如果你碰到这种情况时，你会怎么处理，你喜欢和这样的人交往吗？说说为什么？自学后交流：说说你在跟周围的人打

2、交道时，让你感到不愉快或不舒服的经历及当时的感受？我不希望别人我就不应该对我食言给我起外号在我伤心的时候嘲笑我把我告诉他（她）的秘密告诉别人……3.我们应该如何与人交往，与人交往时应遵循怎样的准则？你对孔子“己所不欲，勿施于人”的这句是怎样理解的？你还知道哪些关于与人交往准则的格言警句？2、思考我们应该怎样与他人交往，完成课本15页表格。自主学习二:1.请自学课本16—17页内容，并填写17页表格。2.如果你是江周或是子豪，你的心情会怎样？会怎么做？如果你是旁观者，你的心情又会怎样？是一个怎样的态度？3.当我们在生活中遇到下列问题时，又该怎么办？（1）

3、当你与好朋友因意见不一致而发生冲突时。　　(2)你热心帮助同学，主动管理班级，但有些同学却不领情，还说你多管闲事，想表现自己时。　　(3)你不小心把同学的书本碰掉了，当还来不及向他道歉时，这个同学张开口就骂。自主学习三1.在家里，大家又是怎样和父母相处的？你们之间发生过矛盾吗？是怎样解决的？课本18页是几个同学在与父母发生矛盾后的表现，你认为这样做之后，会出现什么样的结果？问题会解决吗？他们的心情会愉快吗？2.小光为看电视和爸爸发生了矛盾，他采用给爸爸写信的方式，向爸爸倾吐了自己的感受。课本18页是他的书信内容，读后思考：（1）你认为小光的爸爸看到这封

4、信后会怎样做？（2）你觉得用写信的方式解决与父母、长辈之间的矛盾可行吗？（3）除此之外，我们还可以用什么方法？检测与评价1.积累“己所不欲，勿施于人”（孔子）。并说出它的含义和告诉我们的道理。2.你知道“冲动是魔鬼”这句话蕴含的道理吗？你会正确处理同学之间的冲突吗？3.在生活中，你认为父母在哪些方面对你有误解或父母做的不对的地方，请你选择你认为合适的方法与父母进行沟通。在生活中，我们会经历许多意想不到的事情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处，才会更加快乐；发生冲突时，只要我们换个角度想一想，讲究说话的技巧，采用恰当的方法，就能化解矛盾。当与父母、长辈意

5、见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的了解。