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《英语人教版九年级全册Unit2复习课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious(复习)吴家中学唐任芳总结一下吧！宾语从句的三要素：一、关联词：that,if,whether,where,how等二、时态：当主句用一般现在时态时，宾语从句可以用各种时态，当主句用一般过去时时态时，宾语从句要用过去的某种时态。三、语序：宾语从句用陈述句语序，即“主语+谓语”。HeaskedmeifhewasfromtheUSA.Idon'tknowthatshewillcometommow.【句型剖析】本句是含有宾语从句的主从复合句,其句式结构如下:其中连词that在句中只起连接作用,无意义,且在
2、从句中不作任何句子成分,口语中可省略。【温馨提示】陈述句用作宾语从句时,用that引导,也可以省略。【温馨提示】if的双重身份if“是否”引导宾语从句,若表示将来,从句时态用一般将来时if“如果”引导条件状语从句,条件状语从句中用一般现在时表示将来Iwonderifitwillraintomorrow.Ifitrainstomorrow,I’llstayathome.我不知道明天是否下雨。如果明天下雨,我将待在家里。【归纳拓展】if与whether辨析(1)二者都可以引导宾语从句,表示“是否;是不是”。一般情况下两者可以互换使用。Iwonderif/whetheryou
3、willbefreetomorrow.我想知道你明天是否有空。(2)当whether与ornot连用时,whether不可换为if。Idon’tknowwhetherornottheycancometotheparty.我不知道他们是否能来参加聚会。【自主归纳】指两者范围内的“一个……另一个……”时,用“one...theother...”。【归纳拓展】“另外的”表达图 示用 法表示不确定数目中的“一个……另一个”时,用one...another表示两个中的“一个……另一个”时,用one...theother图 示用 法强调确定数目中的“一个……其余的(全部)”时,用o
4、ne...theothers表示没有范围限定的“一些……另一些(但不是全部)”时,用some...others表示某一范围的“一些……其余的(全部)”时,用some...theothers【温馨提示】if的双重身份if“是否”引导宾语从句,若表示将来,从句时态用一般将来时if“如果”引导条件状语从句,条件状语从句中用一般现在时表示将来Iwonderifitwillraintomorrow.Ifitrainstomorrow,I’llstayathome.我不知道明天是否下雨。如果明天下雨,我将待在家里。【知识构建】【温馨提示】what引导的感叹句中的名词前不能用定冠词、
5、指示代词、名词所有格、物主代词等限定词修饰,在口语中常把后面的陈述部分(即“主语+谓语”部分)省略。Whatbeautifulflowers!(=Whatbeautifulflowerstheyare)!多么漂亮的花啊!2.how引导的感叹句,其句式结构如下:(1)How+形容词/副词+主语+谓语!Howcleversheis!她是多么聪明啊!Howheavilyitisraining!雨下得多么大啊!(2)How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的女孩啊!(3)How+主语+谓语!Howtimef
6、lies!光阴似箭!3.特殊形式的感叹句:有时感叹句也可以由一个单词、词组、祈使句等构成。Wonderful!好极了!Goodidea!好主意!Thankgoodness!谢天谢地!【学以致用】选择What/Whata/Whatan/How完成感叹句1.__________goodadvice!2.__________slowlyhewalks!3.__________importantinformationitis!4.__________carefullytheyarelistening!5.__________colditistoday!答案:1.What2.Ho
7、w3.What4.How5.How
