语文人教版部编七年级下册课外古诗词诵读课件.pptx

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1、导语我们都知道，古诗词是民族文化的基因，是我国传统文化的瑰宝，翻阅中国古典诗词，有家国情怀，有美的理念，有人生修养……蕴含了丰富的中国文化思想与艺术精神。今天我们就来一起学习两首怀乡思亲的古代诗歌。古代诗歌二首《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》与诗人对话：读准字音春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。与诗人对话：读出节律春夜洛城闻笛【唐】李白谁家/玉笛/暗/飞声，散入/春风/满/洛城。此夜/曲中/闻/折柳，何人/不起/故园/情。绝句，四句一首，短小精萃。按照每句的字数，绝句

2、可分为五言绝句、六言绝句和七言绝句，而七言绝句一般是四顿，二二二一或二二一二句式。与诗人同行：生动译读1﹑以诗译诗诗的语言译诗，保持诗歌典雅之美2﹑力求押韵保留诗歌韵脚，体现诗歌节律之韵3﹑解释扩展丰富诗歌内容，展现诗歌意境之幽与诗人同行：生动译读谁家玉笛暗飞声，不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声，散入春风满洛城。随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。此夜曲中闻折柳，就在今夜，听到哀伤的《折杨柳》曲调，何人不起故园情？有谁不会萌发思念故乡的深情？谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。不知谁家的玉笛吹出悠扬

3、的笛声，随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。就在今夜，听到哀伤的《折杨柳》曲调，有谁不会萌发思念故乡的深情。春风沉醉的夜晚品诗人笔法听到笛中吹奏的《折杨柳》曲，勾起诗人对故乡的思念之情。谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？《折杨柳》：古乐曲。古人别离，折杨柳相赠，以寄托伤离之情。作者是借什么情景来表达怀乡思亲的感情呢？所闻所思品诗人笔法谁家玉笛暗飞声，“暗”有断续、隐约之意，已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。散入春风满洛城。“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处

4、不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。同时写出其城之静，表达诗人的思乡心切。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。联系第一句看，这种游子怀念故园的感情，最初可能是隐藏的、莫可名状的，因偶然听到的《折杨柳》突然明朗、强烈起来了，缠绕在游子心头，抹不去化不开。“何人”一词看似反问他人，却突出了诗人思乡之情。与诗人对话逢入京使【唐】岑参故园/东望/路/漫漫，双袖/龙钟/泪/不干。马上/相逢/无/纸笔，凭君/传语/报/平安。与诗人同行：生动译读故园东望路漫漫，回首东望故乡之路黄尘漫漫，双袖龙钟泪不干。思乡的泪水沾

5、湿衣袖擦不干。马上相逢无纸笔，鞍马匆匆，想捎封家书却纸笔难寻，凭君传语报平安。那就传个口信报与家人我的平安。品诗人笔法既有诗人对故乡的眷恋，也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。涉边塞，思故乡。捎口信，话平安。品诗人笔法故园东望路漫漫，“路漫漫”三字，说明离家之远。“漫漫”二字，给人以茫茫然的感觉。两袖龙钟泪不干。“龙钟”：龙钟交横,涕泗滂沱，这当然有点夸张，却形象地表现了思乡的真情实感。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。“ 逢 ”字点出了题目。最后一句诗，简洁之中

6、寄寓着诗人的一片深情，寄至味于淡薄，含意隽永。逢入京使【唐】岑 参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。作业1、用今天学到的诵读、品读诗歌的方式学习《竹里馆》、《晚春》两首诗歌；2、暮春三月，处处春光无限，请根据韩愈的《晚春》以诗译诗，加入自己的生活体验，创作一首现代诗歌。你还知道哪些思乡的古诗句？漫游古诗烽火连三月，家书抵万金。——《春望》·杜甫举头望明月，低头思故乡。——《静夜思》·李白独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——《九月九日忆山东兄弟》·王维春风又绿江南岸，明月何时照我还？——《

7、泊船瓜洲》·王安石乡书何处达？归雁洛阳边。《次北固山下》·王湾露从今夜白，月是故乡明。——《月夜忆舍弟》·杜甫月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——《枫桥夜泊》·张继戍客望边邑，思归多苦颜。——《关山月》·李白移舟泊烟渚[zhǔ]，日暮客愁新。——《宿建德江》·孟浩然遥怜故园菊，应傍战场开。——《行军九日思长安故园》·岑参感谢聆听！