小学三年级阅读训练题.doc

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1、认真阅读文章，完成文后练习。鲁迅与时间　　鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。　　有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内做更多的事情。他（经常　常常曾经）说过；“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。　　鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么（恶劣恶毒　凶恶），身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地

2、忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直工作到离开人世的那一天，从没浪费过时间。　　鲁迅不仅（爱护　热爱　爱惜）自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起：“时间就是生命，无缘无故地（耗费　浪费　消费）别人的时间，和图财害命没有什么两样。”1．圈出文中括号内确切的词语。

3、2．在第三第四小节中用“　　   ”划出能概括全节意思的句子。3．理解句中词语，按要求答题。（1）“鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧”的意思是：[　　]①用上“更”，说明以前没抓紧，晚年以后，活在世上时间不多了，所以更要抓紧。②用“更”说明晚年鲁迅的时间不够用，所以要更抓紧。③用上“更”，说明鲁迅以前抓得紧，晚年比以前抓得还要紧，突出鲁迅一贯抓紧时间。（2）“哪里有天才？”这句话的意思是：[　　]①不知道哪里有天才。②世上没有天才。③到哪里去找天才。4．第3小节写鲁迅抓紧时间“一直工作到离开人世的那一天”，这一节中有三处表示时间的词语更能体现这一点，请

4、找出来，写在下面。___________　___________　___________5．你还了解哪些有关鲁迅的事，请简单介绍一件。____________________________________________________七彩花　　从上学到现在，我做过许许多多有趣的实验，比如水的浮力，溶解，大气的压力，吹乒乓球……可是，我觉得最有趣最难忘的一次实验是培养七彩花。　　那是暑假里的一天，记得那天骄阳似火，我一个人在家里偷看爷爷的《花草培育技术》一书。当我读到书上介绍了七彩花的培育方法时，我的眼前一亮：我家的盆景不太多，何不培育一株七彩花呢

5、？我又一想：不过，我不能让爸爸妈妈，还有爷爷奶奶知道，我的七彩花培育成功后，再让他们大吃一惊。　　于是，我从存钱罐里抽出十元钱，冒着烈日来到新世纪花店里，精心挑选了一朵白色的康乃馨。我又来到商店里买来七个细而长的小瓶子和水彩颜色。回到家里我用手工刀把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝，把七个瓶子捆在了一起，放入七种不同的水彩颜色，分别是：红的、绿的、紫的、黄的、蓝的、灰的和青的。再把七根分枝分别插入七个细而长的瓶子里。　　过了几天，那朵白色的康乃馨终于长成了一朵“七彩的花”。好像是一位穿着五彩的霞衣、亭亭玉立的仙女一样，那七根分枝似乎是她的细腿，真好看。我

6、一看，七彩花长成了，连忙去叫爸爸妈妈爷爷奶奶来看。爸爸看了伸出了大拇指说：“不错”。爷爷抚摩着我的头说：“你的技术比我还好。”说完，便笑了。奶奶看了也称赞我。可是，惟独妈妈没有笑，她和蔼可亲的对我说：“倩倩，你知道白色的康乃馨为什么会长成这样的七彩花吗”我一听，愣住了，答不上来。妈妈说：“你看看书上是怎样讲的。”　　我翻了许多书，总算明白了其中的道理：培育七彩花是利用植物的蒸腾作用给花“上色”的。由于蒸腾的作用，彩水沿着茎中的导管上升，使一朵花的花瓣上显现出各种色彩。于是，我拿着书高兴地来到妈妈身边，把道理读给她听，妈妈一听，高兴地笑了。　　我想：科

7、学的奥秘还有许多，我们一定要好好学习，长大后争取揭开更多的科学奥妙。1．选词填空。培养　培育（1）我家的盆景不太多，何不（　　）一株七彩花呢？（2）在老师的（　　）教育下，我已经成长为一个三年级的小学生了。坚决　坚持（3）做任何事情，都要（　　）到底！（4）只要敌人敢来侵犯。我们就（　　）消灭它。2．读第五自然段填空。[方法提示：联系上文先想想妈妈为什么不笑，再解答这个问题。]（1）第一句写的是：_________________________________（2）最后一句写的是：_______________________________（3）

8、妈妈由不笑到笑的原因是：__________________________________________