小学主题班会会案.(一).doc

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1、小学主题班会会案第一部分：尊师长懂礼仪会案1：一、活动主题：“我为教师做件事”二、活动目标：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。即：会听爱听，精神集中；身体坐正，静心细听。倾听同时，边记边想；听清听懂，再听完整。三、活动设计一、开场主持：同学们，这节课是我们的班会课，现在请大家先来猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）主持：很好，同学

2、们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。二、教师节来历主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗？现在请某某同学为我们讲讲。历史上的“教师节”。“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985年1月21日，六

3、届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。三、体会教师工作的辛苦。主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）主持：现在请大家拿一张纸（上面写着教师的日常工作）上来，在纸上打勾，时间一分钟。主持：时间到，谁来说说你的感受？（请几位同学讲）四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

4、（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。六、小品《送礼》主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老

5、师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》。表演者：某某等。故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。1、讨论：什么是老师最称心的礼物？（讨论，发表意见）小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？2、行为训练：（1）上课习惯训练预备铃响了，我们该怎么做？老师：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做

6、示范）八、形容自己心中的老师，并写上一句祝福的话。会案2：活动主题：学习《一日常规》、《公务管理制度》、《团队检查扣分标准》制定班级公约活动目的：通过班会，让学生进一步学习《一日常规》、《公务管理制度》、《团队检查扣分标准》，规范自己的行为，养成好习惯，做一名合格学生。班会准备：《一日常规》、《公务管理制度》、《团队检查扣分标准》。班会过程：一、谈话引入：前几天咱们把《一日常规》、《公务管理制度》、《团队检查扣分标准》已经张贴出来了，很多同学们非常关心，自觉地对照自己的行为，虽然已经是四年级的大孩子了，很多同学能够自觉去做，但在这段时间里，

7、有些同学们还是有些做得不够好的地方，这堂班会课，我们就来对照《一日常规》、《公务管理制度》、《团队检查扣分标准》，规范自己的行为，养成好习惯，做一名合格学生。二、学习《一日常规》、《公务管理制度》、《团队检查扣分标准》。（一）读一读，说一说1自由朗读《一日常规》、《公务管理制度》、《团队检查扣分标准》并找出自己印象最深刻的地方。2小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。（二）议一议、评一评1、请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样？（1）组内说，交流。（2）请说得优秀的同学

8、台前说。（3）你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么？（三）结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。1、对常规优秀的同学进行表扬。2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活