语文人教版部编七年级下册掀起你的盖头来----1+2主题阅读课型.pptx

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1、掀起你的盖头来——1+2主题阅读课型阅读篇目：《一棵小桃树》《寂寞红柳》《瘸蝉》执教教师：邢台市第十二中学高红义春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石《梅花》1、能理解“物”与“志”的内在联系。2、掌握“托物言志”的写作手法。学习目标：一、找所托之物，品外在特征默读课文，用波浪线画出描写小桃树在不同生长阶段的重要语句，概括其外在特征。（提示：可以从小桃树的形态、颜色、动作、神态等角度赏析）（默读要求：不出声，不动唇，不指读，不回看。眼到，心到，手到）再读读这些描写语句，边读边想象小桃树的形象，你认为这是一株具有怎

2、样精神品质的小桃树？二、由外在特征，品内在品质三、品抒情语段，悟所言之志1、跳读课文，勾画出表达作者对小桃树情感的语句，表达了作者对“小桃树”怎样的深情？2、“我”从小桃树身上获得了怎样的人生启示？托物：言志：四、了解托物言志通过对事物的叙述和描写表达作者的情感感悟等托物：言志：景物，事物情感、感悟、志向、情操、爱好、愿望……外在特点—内在品质1、找准所托之物，把握外在特征2、根据外在特征，分析内在品质3、品议论抒情句，揭示所言之志方法推荐请自主阅读《寂寞红柳》《瘸蝉》两篇文章，运用所学阅读托物言志类文章的方法，结合具体语句说说文章描写了“物”怎样的特点，给了你怎样的人生启示

3、。________文章中的________句话，表现了____（事物）的_______特点，这篇文章给了我______的人生启示。举一反三，拓展延伸万物都有灵性，万物皆可触发你的情感，请你也用“托物言志”的手法为你的“物”写一句话。托物言志抒己情例句：那匍匐在沙丘地表蓬勃而顽强生长的红柳，教会我在寂寞中要坚守心灵的淡泊。自主阅读《瞬间与永恒的舞蹈》、《风滚草的坚持》、《石榴》三篇课文，文中哪些语句触动了你的心扉，先有感情地朗读，再把它抄写下来，最后用一段完整的话把你欣赏的理由写下来。课后作业