小升初综合复习(一).doc

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1、小学六年级总复习讲义（一）讲义编号_年级：小六课时数：3辅导科目：语文课题专题一记叙文阅读教学目的1.词语、成语练习，进一步巩固基础并熟悉小升初有关词语、成语积累的各种题型2.分类阅读，了解记叙文阅读的一般阅读方法3.记叙文阅读模拟练习，了解小升初记叙文阅读题型教学内容【词语、成语积累】一、词语篇：1、选择合适的词语填空：墨黑蓝蓝闪烁飘飞轻柔温暖1)太阳给月亮写信。铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（）的问候。（）的云彩，是问候开出的花朵。2)月亮给太阳写信。铺开天空（）的信笺，用银亮亮的月光，写下（）的问候。

2、（）的星星，是问候开出的花朵。严厉严峻严肃1)只有（）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。2)形势十分（），但李大钊仍然没有离开北京。体会体味1)我亲身（　　）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。2)从父亲讲的故事中，我（　　）到了一份责任。爱护　爱惜　珍惜1)他从小就养成了一种（　）书籍的习惯。　2)他十分（　）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。安静　宁静　平静　寂静　1)老师来了，教室里立刻（　）下来。　2)海上有一轮明月，照着（　）的海面。　3)他头往后仰着，冰冷发青的脸上

3、显出死的（　）。维持　保持　保护　1)渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。　2)他始终（　）着艰苦朴素的优良作风。　埋怨　抱怨1)事后，他（　）自己考虑不周到。　2)他老是（　）别人对他不尊重。　涌现　出现　呈现　体现　1)开展“五讲四美”活动以来，全校（　）出一派新气象。　2)开展“五讲四美“活动以来，好人好事不断（　）。　2、下列各组词语中，有错别字的一组是（）。　　①骏马虚弱纯熟悲惨连绵不断　　②惩罚耻辱书籍军阀兴国安帮　　③逊色阻挠忧虑剧本应接不暇3、选字组词。　　（呐纳）喊；（梗便）火柴____；（魂

4、魄）气____（魅魁）____力；（嘹缭）____亮；（溶熔）___炼4、用“/“划出不是同一类的词：　梅花　兰花　菊花　雪花　荷花　麻雀　鹌鹑　蹁蝠　喜鹊　翠鸟　《少年文艺》　《少年科学》　《我们爱科学》　《少年报》　《小学生作文》矮　懒　高　胖　瘦　米饭　稻子　面条　包子　大饼　一、成语篇：1、把下面的成语补充完整。托物言（）（）（）有神匪（）所思（）然大悟水（）石穿豁达开（）（）云驾雾明察秋（）欢（）鼓舞喜（）望外（）直气壮高（）远瞩死得（）所（）铢必较千头万（）相（）如宾（）羊补牢倾（）大雨（）强不屈刻（）求

5、剑良师（）友再接再（）（）转反侧排山（）海应接不（）神机（）算2、按要求，写成语。1)一提起《西游记》里的孙悟空，我就会想到的成语有：_________、__________。2)在教学楼快要倒塌的瞬间，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭老师却永远地走了。3)与合作有关的成语：_________　___________　4)与“时光荏苒”意思相近的成语：_______　_________5)描写人物仪表的：　6)反映人物优秀品质的：7)反映技艺高超的：　8)反映朋友间情宜深厚：　9)反映景色优美的：3、

6、根据意思写出成语。1)喜爱得舍不得放手。（　）2)形容计谋十分高明。（）3)指全国各地，有时也指世界各地。（　）4)称赞声不断。（　）5)比喻事业蓬勃发展，兴旺发达。（）6)说话滔滔不绝，像河水一样倾泻下来。（）4、在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原纠正一下。（4分）“咳”不容缓（　）　一“明”惊人（　）百“衣”百顺（　）“鳖”来无恙（　）　默默无“蚊”（　） 鸡不可失（）骑乐无穷（　）5、先判断下面的成语有没有错别字，若有情改正，然后再按要求分类。认劳认怨（）义气用事

7、（）自立更生（）永保青春（）直接了当（）专心致至（）永往直前（）出类拔翠（）举一返三（）出神入画（）气势凶凶（）趁伙打劫（）指高气昂（）坚忍不拔（）以逸代劳（）表示褒义的：表示贬义的：【专题：记叙文阅读】做阅读理解的三个步骤：1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。2、浏览问题，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们浏览一下短文后面的题目，然后带着问题仔细地阅

8、读第二遍，以做到有目的的阅读。边读边在文中勾勒出各题的大致范围，这样就既保证了解答的准确性，又可以节省时间。3、重新审题，回扣原文。重新仔细地审题，然后将问题代入原文中找答案。记叙文阅读的集中基本题型：【问题一】：文章的主要内容：一、　抓主要内容的方法有：１、把各段的段落大意连起来，稍加整理；２、按所叙述的问题来抓文章的主要内容；３、根据文章的