数学北师大版初一上册打折销售.pptx

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1、5.4应用一元一次方程——打折销售北师大版七年级(上册)一、教材分析《打折销售》是北师大版义务教育数学教材七年级上学期第五章“一元一次方程”第五节的内容。“一元一次方程”是七年级数学中的重点内容,著名的荷兰数学教育家弗赖登塔尔说过:与其说学习数学,倒不如说学习“数学化”,方程就是将众多实际问题“数学化”的一个重要模型。“打折销售”是列一元一次方程解决实际问题的一种题型,在市场经济社会中,它紧密联系社会实际,与人们的日常生活息息相关。一、教材分析这节课分为两部分,一元一次方程在打折销售方面的应用和列一元一次

2、方程解决实际问题的一般步骤。一元一次方程在打折销售方面的应用是本节课的重点;如何列一元一次方程解决实际问题是本节课的难点。突破的关键是分析题目中的已知量、未知量,找出它们之间的等量关系,从而列出相应的一元一次方程。由于学生已经学习了两个课时的应用,所以,只要继续沿用一元一次方程应用的教学法“审、寻、设、列、解、验、答”,并让学生自己归纳总结出这个一般步骤即可。二、学情分析七年级的学生仅仅十三四岁,对市场经济有一定的感性认识,也有着浓厚的兴趣,但他们对这方面的知识知之甚少,所以“打折销售”一课的概念及它们之

3、间的等量关系将会成为学习的难点,教师必需通过直观生动的情境为学生的理解作好铺垫。这个时期学生的抽象思维正在形成,所以这节课通过对“打折销售”中数量关系的分析,进一步经历应用方程解决实际问题的过程,并归纳总结出列一元一次方程解决实际问题的一般步骤,是对学生“由特殊到一般”归纳能力的又一次锻炼。三、教学目标知识目标:1、理解售价、标价、利润、利润率、成本等概念及它们之间的关系式;2、体验运用数学知识解决实际问题的过程,归纳出运用方程解决实际问题的一般步骤。能力目标:培养学生思考、探究、分析问题的能力。情感目标

4、:体验数学与日常生活的密切联系,认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决,激发学生学习数学的兴趣和信心。四、教法学法(一)教学方法采用以启发式为主的多种教学方法,重点培养学生思考、探究、分析问题的能力,充分体现学生为主体,教师为主导的思想,教给学生学习思路,指点学习方法,让他们溶于课堂,积极主动的参与教学过程。利用教具、多媒体课件,增大教学容量和直观性,提高教学效率和教学质量。(二)学习方法指导学生运用探究、自主、合作的学习方法。五、教学过程本节课设计了六个教学环节:第一环节:教学准备。第二环节:情景引入

5、(汇报结果,获取信息)。第三环节:活动探究。第四环节:讲授例题,规范过程。第五环节:练习提高。第六环节:课堂小结。与销售有关的几个概念:(1)进价:_____商品时的价格(有时称成本价).(2)售价:在销售商品时的_____的价格(有时称成交价).(3)标价:在销售时_____的价格(有时称原价或定价).(4)打折:销售时,按照标价乘十分之几或百分之几十,则称将价打___折.(5)利润率:利润占_____的百分比。利润率=利润÷_____×100%购进售出标出几成本成本进价减利润售价加提高价标价乘以打折数

6、商品利润=商品售价—商品进价商品售价=商品标价X折扣商品售价=成本+利润=成本X(1+利润率)进价、标价、售价之间关系问题:一件商品进价是100元,以125元的标价售出.【思考】1.上述问题中的利润是多少?利润率是多少?提示:利润=125-100=25(元),利润率=×100%=25%.2.为尽快售出商品,要按标价的九折出售,此时的售价是多少?提示:售价=125×0.9=112.5(元).(打“√”或“×”)(1)一件商品打8折,就是比原价少了80%.()(2)进价5元的笔记本,售价6元,利润是1元.()

7、(3)一种原价50元的书包,降价10%后的售价是40元.()(4)两件售价均为30元的商品,一件盈利5元,另一件亏损5元,则两件商品总体不赔不赚.()×√×√知识点打折销售问题【例1】小王去新华书店买书,书店规定花20元办优惠卡后购书可享受8.5折优惠.小王办卡后购买了一些书,购书优惠后的价格加上办卡费用比这些书的原价还少了10元钱,问小王购买这些书的原价是多少?【教你解题】【例2】一件夹克按成本价提高50%后标价,后因季节关系按标价的8折出售,每件以60元卖出,这批夹克每件的成本价是多少元?解:设每件夹

8、克的成本价是x元,则:(1+50%)·x·80%=60解得,x=50答:这批夹克每件的成本价是50元。题组:打折销售问题1.如图是超市中某洗发水的价格标签,一服务员不小心将墨水滴在标签上,使得原价看不清楚,请你帮忙算一算,该洗发水的原价为()A.22元B.23元C.24元D.26元【解析】选C.设洗发水的原价为x元,由题意得:0.8x=19.2,解得:x=24.2.某商品每件的标价是330元,按标价的八折销售时,仍可获利10%

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