英语人教版四年级上册Unit5 Let’s spell.pptx

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1、Let’ssing!Unit5DinnerisreadyLet’sspellLearningaims学习目标:能感知和归纳-e在单词中的发音规则；能读出符合-e发音规则的单词；能根据单词读音拼写出符合-e，-e-以及a-e，i-e，o-e,u-e发音规则的单词。What’sinMike’sschoolbag?cakenotenameninericewenosecuteherednetshemeuseGroupworko-ei-ea-eu-eweherednetshemecakenamenotenosericeninecuteuse元音字

2、母发本音,e在末尾不发音。-ei:·getredbedsetlet·hemeweshebe-e-eTrytoread!-e-在中，常读e；-e在末，常读\i:。Groupwork:TonguetwistHeandshe,SheandheLet’splaytogether.He,sheandme.Heandshe,SheandheWeallplaytogether.1,2,3.Read,listenandtickGame：Wearethewinners!超级大赢家！Therules：每组选择两名同学上台，在规定时间（30秒

3、）内，拼出单词最多的组获胜。Listen,circleandwrite-ei:-e-e-e-在中，常读e；-e在，常读\i:。·getredbedsetlet·hemeweshebeHOMEWORKReadthewordstoyourpartner,payattentiontothesoundofe.给你的同伴读读今天学习的单词，注意字母e在单词中的不同读音。Readthewordstoyourpartner,askhimtowritethewordsdown.把单词读给同伴听，看他写下来的字母对不对。Goodbye!