2016安徽化学模拟试卷.doc

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化学统考试卷班级：姓名：相对原子质量：H-1Ca-40Cl-35.5O-16C-12Na-23一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每题只有一个选项符合题意。）1、下列各图所示变化中，属于物理变化的是（）带火星的木条复燃对着干燥的玻璃片呼气木炭在O2中燃烧紫色石蕊溶液中通入CO2ABCD2、下列装置或操作能达到实验目的的是（）B．稀释浓硫酸D．验证质量守恒定律A．证明CO2密度比空气大B．稀释浓硫酸　C．测定空气里氧气的含量D．验证质量守恒定律3、油条是我国人民早餐的食谱之一，但是在制作油条中，往往加入含有铝元素的明矾，给人健康带来了一定的危害。铝（Al）的原子序数为13，相对原子质量是27。下列有关说法不正确的是 （    ）A．铝元素为金属元素   B．铝原子的质量为27gC．铝原子的核外电子数为13 D．铝原子的中子数为144、下列做法或说法中不正确的是（    ）A．用熟石灰降低土壤酸性，改良土壤结构 B．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”5、同学们参加了合肥市中考实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性．下列实验操作符合规范要求的是（　 ）A．测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中B．配制稀硫酸时，将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌C．配制一定溶质质量分数的溶液实验中，多余的药品应放回原瓶D．高锰酸钾制取氧气实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热6、2015年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”以下有关处理火灾现场方法错误（   ）A、身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B、用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C、逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D、人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 7、推理是化学学习中常用的思维方法，下面推理中正确的是（）A．酸中都有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性C．酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐图18、图1为某反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是（）A．反应前后原子数目发生改变B．反应前后分子种类没有改变C．该反应属于化合反应D．参加反应的两种分子个数比为1∶29、氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF=X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是（ ）    A．可能含有氢元素     B．一定含有硅元素、氟元素     C．可能含有氧元素      D．X是一种氧化物10．根据右图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是（）A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．甲、乙两物质都是易溶性物质C．将t1℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2℃，质量分数变为相等D．当物质甲中混有少量物质乙时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲二．本大题包括5题，共34分。11.（6分）请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式。（1）能供人体呼吸的气体是_____；（2）相对分子质量最小的气体是________（3）用于改良酸性土壤的物质是___；（4）能还原氧化铜的氧化物是_______；（5）用作食品干燥剂的物质是______；（6）其固体能用于人工降雨的是______。12．（8分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。 （1）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是。应选择的气体发生装置是，气体收集装置是；验满的方法是。（2）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是，若用C收集氧气，实验结束时要先，其理由是13．（6分）水是最普通、最常见的物质之一。（1）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为。通o                     电（2）水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品，反应原理为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。①20℃时，NaCl的溶解度是36g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为。②烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为。（3）水在化学实验中具有重要作用。将铁丝放在潮湿的空气中（如右图所示），一段时间后，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出，关闭K。请解释导管内液面上升和下降的原因：。14、（7分）小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是。针对该熟石灰样品的成分，同学们展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告.【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么?【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2；乙同学猜想是CaCO3;你认为是。【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:实验步骤实验现象实验结论取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解后过滤。向滤液中加入适量___溶液;向滤出固体中加入适量______._____；__。猜想正确【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因，认识到实验室应___保存熟石灰.15．(7分)在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附粘附着白色物质。【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？xkb1.com【进行猜想】甲认为黑色颗粒是          ，白色物质可能是Na2O或           ； 乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是                    。 【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O=2NaOH【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。实验方案实 验 操 作实验现象结论方案1取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O方案2①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质是     ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液无明显现象【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是                         。【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为                                。通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出两条。（答对本小题将奖励4分，但全卷总分不超过60分）①                                   ，②                                      三、计算题（共1个小题，共6分）16．请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：计算原混合物样品中CaCl2的质量（写出计算过程）