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时间:2020-03-15
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1、私立育才四年级语文上册期中质量检测试卷班级:姓名:得分一、拼拼写写,看我多棒!(10分)shìhòulǒnɡzhàofènɡxìjūnyúnchónɡdié()()()()()yǐnbìqīnɡxiéxùnchìlónɡdōnɡrènpínɡ()()()()()二、把不正确的读音划去。(4分)1、枝折花落(zhéshé)风号浪吼(háohào)扮演角色(jiǎojué)2、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(leliǎo),但是跌倒了(leliǎo)马上起来。3、内蒙(mēnɡménɡměnɡ)古天高云淡,见不到蒙(mēnɡménɡměnɡ)蒙的薄(b
2、áobó)雾。三、比一比,再组词。(5分)律()梢()称()职()厉()津()稍()秆()耻()历()三、我能帮它们找到合适的座位。(6分)奔腾 沸腾1、只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来了。2、霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。平静冷静寂静安静1、上课铃响了,教室里顿时()了下来。2、在一片赞扬声中,我们的头脑要保持()。3、夜深了,四周一片(),我们的罗老师还在伏案工作。4、掌声雷动,过了好久,剧场才恢复( )。四、我积累了很多好词语,我一定能填对!(7分)屏息( )视随()而安()息凝视若()若现
3、变化多()老马识()()不可惜()瞪口呆水天相()来龙去()我还能写四个含有动物的成语: 、 、 、 。五、我会按要求写句子。(5分)1、他准确地读出了一连串的英语单词。(改为把字句和被字句)2、例:美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。(扩写句子)树叶飘舞。3、例:昆明湖真静啊,静得像一面镜子。(写成比喻句)他跑得真快啊,快得。4、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为反问句)5、我们上课要专心听讲。(改为双重否定句)六、用心修改病句。(3分)1、跑完800米后,感到四肢酸痛。2、节日的校园里,插满了五颜六
4、色的红旗。3、这足球的主人是四年级(6)班小刚买的。七、认真读,细心做。(30分)(一)、回忆课文填空。(6分)1、爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它()在墙上。2、在第三单元中,我们学了几篇童话故事,其中,我对《》印象最深,因为。课外,我阅读过的童话有《》《》等。3、潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像______________
5、_。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________。4、我知道《游山西村》这首诗是朝诗人所作。诗中有两句千古名句是:“_________,________。”而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思:___________________________(二)、读课内短文片段,回答问题。(8分) (一)起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的
6、在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应(yīngyìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìngxīng)奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3.按文中内容填空。(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的______
7、__。“有的……有的……有的”是写了鸟的________。(2)句式训练。“那歌声真好听。”改成反问句:__________“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”缩句:___________________ (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为____;第二个没有加引号是因为______。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。(二)1、爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。①这段话写了
8、爬山虎脚的位置、和。②作者把爬山虎的脚比作。2、爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直
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