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时间:2020-03-15
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1、小学数学六年级(下册)单元练习(二、正比例和反比例B卷)2010年上半年使用班级姓名一、我会填。(20分)1.一辆汽车行驶的路程和时间如下:行驶路程(千米)6090150240300……行驶时间(小时)11.52.545……从表中可以看出,()和()是两个相关联的量,两个相关联的量中相对应的两数的()一定,所以这两个相关联的量叫做成()的量,它们的关系叫做()关系。2.已知k是一个定量,当xy=k时,x和y成();当=k时,x和y成()。3.一个精密零件的长只有1毫米,画在图纸上的长度是1厘米,这幅图的比例尺是()。4.三角形的面积一定时,底
2、和高成()比例,高一定时,底和面积成()比例。5.请用一个含有字母的式子表示4,7,10,13,……这组数的关系,()6.已知x和y成正比例,y和z成反比例,请把下表填写完整。x120180240y35z847.上题中x和z成()比例。二、判断下面各题中的两个量,哪些成正比例?哪些成反比例?哪些既不成正比例也不成反比例?(24分)1.一对相互咬合的齿轮的齿数和转数。()2.一个因数一定,积和另一个因数。()3.圆的面积和半径。()4.图上距离一定时,实际距离和比例尺。()5.长方形的周长一定时,长和宽。()6.圆的周长一定时,直径与圆周率。(
3、)7.在同一时间,同一地点,树高与影长。()8.数a(a>0)与它的倒数。()9.当3y=4x时,y与x。()10.被减数一定时,减数与差。()11.圆的半径与周长。()12.圆锥的体积一定时,底面积和高。()三、我会选。(12分)1.把一个三角形放大3倍得到一个新三角形,新三角形的面积是原三角形面积的()倍。A3B6C9D4.52.m、n、p三个量的关系为m÷n=p,当()一定时,另外两个量成反比例,当()一定时,另外两个量成正比例。AmBnCpDn或p3.在下列式子,x和y成正比例的有(),成反比例的有(),不成比例的有()。Ax×3y=
4、40Bx÷=10C4x+3=2yD=E=F7x=12y四、我会放大图形。(14分)1.一个四边形四个顶点的数对分别是A(3,0),B(0,2),C(2,5),D(5,2)在左下图中画出这个四边形,并给每个顶点上标上相应的字母。(2分)2.把这个四边形放大2倍后画在右边的格子图中。(3分)1.写出放大后图形的四个顶点的数对。(4分)A(),B(),C(),D()2.如果格子图中每个小方格的面积是1平方厘米,放大后四边形的面积是多少平方厘米?(5分)五、根据下面信息进行计算,并画出有关路线图。(10分)下面是公交车行车的部分信息:公交车从始发站A
5、站向东北方向行驶2千米到达B站;从B站向东行驶1.5千米到达C站;从C站向东偏南30°方向行驶1千米到D达站;从D站向北偏东60°方向行驶0.5千米到达E站。1.根据1∶100000的比例尺算出每相邻两站的图上距离。(4分)2.画出公交车从始发站A站行至E站的路线图。并在所画路线图上标明有关数据及站名。(6分)NA站.六、解决问题。(1、2两题每题5分,第3题10分,共20分)1.小张在一幅比例尺是1∶10000000地图上找到了甲、乙、丙三个城市所在的位置,并且量得甲乙两城相距5厘米,乙丙两城相距2厘米,还知道乙城在甲城的正东面,丙城在乙城
6、的正西面。甲、丙两城的实际距离是多少千米?2.在一幅比例尺是1:30000000的地图上量得甲乙两城之间的铁路线长4厘米,一列火车从甲城出发开往乙城共用了8时。前一半时间与后一半时间所行的路程比是5∶3。后4时共行了多少千米?1.右面是甲乙两车从A站到B站的行驶情况统计图。(1)A、B两站相距多少千米?甲、乙两车从A站到B站各行了多少时间?(2)甲车行驶的路程和时间是否成正比例?乙车行驶的路程和时间是否成正比例?(3)甲乙两车的速度分别是多少?(4)如果让甲车持续行驶2小时,共可行驶多少千米?七、挑战自我。(5分)甲、乙两个仓库存有一批化肥,
7、甲仓库比乙仓库多120袋,如果从乙仓库搬出20袋放在甲仓库,则乙仓库的化肥袋数是甲仓库的,甲、乙两仓库原来各有化肥多少袋?小学数学六年级(下册)素质检测(总复习:统计与概率及解题策略)2010年上半年使用班级姓名一、我会填题。(16分)1.我们常用的统计形式有()和()。2.统计图可分为()、()和()三种。3.扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出()与()之间的关系。4.()统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量,从图上很容易看出()。5.为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成( )统计图。6.7.7、
8、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8.6、9.1这组数据的众数是(),中位数是(),平均数是()。7.按规律填数。14916()()2358()21二、我会选
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