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时间：2020-02-06
《数学北师大版一年级下册4.2动手做一.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四章认识图形第2节动手做（一）设计者：程军玲一、说出这些平面图形的名称三角形三角形平行四边形正方形长方形沿着虚线折一折,你有什么发现？二、操作感知长方形边的特征：通过对折，上下两条边能完全重合，左右两条边也能完全重合。上下两条边是一组对边，左右两条边也是一组对边。长方形对边的长度相等读：长方形的对边相等。二、操作感知正方形边的特征：二、操作感知沿虚线折一折。比一比正方形的对边，你发现了什么？正方形四条边的长度都相等。读：正方形的四条边都相等。二、操作感知你想玩拼图吗？是由哪些图形组成的？二、操作感知动手拼一拼用这样的两个长方形拼一拼，你能拼成什么图形？二、操作感知二、操作感知利用两个完
2、全相同的长方形可以拼成长方形，也可能会拼成正方形。用大小相同的两个正方方形拼一拼，你能拼成什么图形？二、操作感知二、操作感知用大小相同的2个正方形能拼出一个长方形。用相同大小的4个正方形能拼出什么图形？二、操作感知用大小相同的4个正方形能拼出一个长方形或一个大正方形。小组合作，用4个拼一拼，能拼出什么图形？二、操作感知用4个能拼出一个大三角形或一个平行四边形。用6个能拼出一个六边形。二、操作感知用9个拼成一个大的三角形。二、操作感知你能用一个圆剪出一个正方形吗？二、操作感知课堂小结：长方形的对边相等。正方形的四条边都相等。有些平面图形之间可以相互转换：圆变正方形、正方形变长方形、长方形变
3、正方形、三角形变平行四边形等等。二、操作感知
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