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时间:2020-03-15
《教师资格考试《教育知识与能力(中学)》能力提升试卷A卷 附解析(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…教师资格考试《教育知识与能力(中学)》能力提升试卷A卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、班主任工作的出发点和归宿是()。A.班主任工作的思想B.班主任工作的目的C.班主任工作的内容D.班主任工作的方
2、法2、孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征,孟老师的这些表现属于()。A、情感枯掲B、却个性化C、成就感低D、知识枯掲3、陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后,也考试加倍努力学习,力争职得优异成绩。这种强化属于()。A.直接强化B.间接强化C.自我强化D.内部强化4、提出普及初等教育的要求在()。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后5、中学生小阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望后得
3、到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导,最可行的办法是()。A.放松训练法B.系统脱敏法C.理性情绪法D.代币强化法6、教育心理学研究的核心内容是()。A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程7、学校工作的中心环节是()。A.教学B.德育C.管理D.科研8、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育9、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.限定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业
4、后才能看电视10、()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅11、孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容()。A具有灵活性B脱离社会生产C具有全面性D结合社会生产12、在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于()。A.内部的,不稳定的,可控的因素第5页共5页B.内部的,不稳定的,不可控的C.内部的,稳定的
5、,可控的D.内部的,稳定的,不可控的13、小学阶段的教学多使用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()特点。A.主体性B.个别差异性C.阶段性D.不平衡性14、掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他()才能达到教学内容的掌握程度。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平15、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()。A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、自我修养法16、小林诚实内向,谦虚勤奋,且具有亲和力,这
6、些描述说明()。A.性格特征B.能力C.气质D.认知17、陈冬看到自己的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后,也考试加倍努力学习力争取得优异成绩。这种强化属于()。A、直接强化B、替代强化C、自我强化D、内部强化18、班主任工作的中心是()。A.进行个别教育B.组建班集体C.建立班级秩序D.指导学生学习19、合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下选项不属于合作开发的形式的是()。A、校际合作B、校内合作C、教师与专家的合作D、课题研究20、综合实践活动是()。A、选修课程B、地方课程C、校本课程D
7、、必修课程21、通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率,这叫作()。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。2、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。3、注意的分配就是注意的分散。4、教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)第5页共5页1、简述综合实践活动课程的基本特征。2、教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)3、学生管理的基本原则有哪些?4、简述德育过程中疏导原
8、则的含义及贯彻要求。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共
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