数学人教版五年级下册《分数与除法》PPT课件.pptx

《数学人教版五年级下册《分数与除法》PPT课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、分数与除法人教版五年级下册【课前准备】----复习1.把6个蛋糕平均分给2人，每人分得多少个？2.把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？【课前准备】----预习1.自学课本第49页例1、例2。（1）阅读：读懂例题中每一句话的意思，有见解或问题做好标注。（2）操作：用纸片代替实物分一分。（3）分析：数据从哪里来？到哪里去？如何变化的？（4）归纳：数据变化的共同特点是什么？有什么规律？2.自主尝试：第55页“做一做”的第一题；第51页练习十二的第1、2、3、4题一、分小组讨论交流1.在预习中你懂得了那些知识？2

2、.把你不懂的问题提出来，小组成员共同解决。二、小组展示、探讨新知各组根据分配到的展示任务按预习要求逐组展示，全体师生就各组展示出来的情况进行讨论、提问、补充、评分展示（一）例1：把1个蛋糕平均分给3人每人分了多少个？1÷3=1/3展示要求：1.用纸片代替实物分一分，并从除法的意义及分数的意义来解释清楚1/3的由来。2.说一说1÷3的各部分分别变成了1/3的哪部分。展示（一）1.单位“1”是什么？2.你能用分数表示1÷19的商吗？展示（二）例2：把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？3÷4=3/4展示要求：1

3、.用纸片代替实物分一分，并从除法及分数的意义来解释3/4的由来。2.说一说：3÷4的各部分分别变成了3/4的哪部分？3.挑战各组的4号、8号同学：我说除法算式，你说用分数表示商得多少。展示（二）例2：把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？3÷4=3/4师准备的质疑或补充：1.对学生未展示、未补充的必展内容进行补充2.单位“1”是什么？3.把3个月饼平均分给4人，每人分得几分之几？单位一是什么？与例题有什么区别？4.能根据这个变化规律再写一些用分数表示商的式子吗？展示（三）归纳分数与除法的关系被除数a被除数÷

4、除数=a÷b=—(b≠0)除数b【展示要求】1.根据上面的除法算式，说一说除法算式中的各部分分别变成了分数的哪些部分？分数与除法有什么关系？2.用字母表示分数与除法的关系。3.为什么b不等于0？展示（三）归纳分数与除法的关系抢答：下面的说法对吗？为什么？（1）分数就是除法。（）（2）8÷0=8/0。（）（3）小红吃了零分之二个苹果。（）（4）分母不可以为零。（）展示（四）1.第55页“做一做”的第一题。2.第51页练习十二的第1、2、3、4题。三、整理总结1.在本节课中要掌握哪些知识点？整理后与对子说一说。（

5、对子帮扶）2.在这节课中，你学到了哪些学习方法？有什么感受？四、闯关检测1.在下面的括号里填上适当的数。8÷15=（）/（）4/9=（）÷（）（）÷7=5/72.有1千克袋米，平均装进5个袋子里，每袋重多少千克？3.有2箱粉笔，平均分给18个班，每班得多少箱？4.16cm³=（）/（）dm³45秒=（）/（）分五、作业1.用分数表示下面算式的商。11÷19=32÷100=5÷6=2.用除法法表示下面的分数。5/7=8/6=4/19=3.把4袋枣子平均分给13个人，每人分得几分之几？每人分得多少袋？谢谢！