人教版小学二年级语文上册第五单元测试卷.doc

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1、一、读拼音写词语、句子。（10分）二、给多音字注音并组词。（8分）三、填一填。（10分）1.“柴”共（）笔，第五笔是（）。2.“坏”的部首是（），右边是个（）字。3.“纷”的部首是（），共（）画，是（）结构。4.“课”的部首是（），共（）画，组词（）。四、选择恰当的量词填空。（6分）一（）苹果一（）菜一（）椅子一（）猴子一（）布一（）裙子五、我会连一连。（8分）绿绿的苹果折风筝漂流的空气画纸船香甜的小草放果子清新的纸船采风景六、照样子，写一写。（8分）1.闻了闻_____了__________了_____2.神气极了

2、__________极了__________极了3.立刻喊起来立刻____________________立刻4.一个比一个好一____比一_____一____比一_____七、选词填空。（6分）1.小溪水（）地从我家门前流过。2.我们全班热烈（）新同学的到来。3.听到北京申奥成功的消息，全国上下（）起来。4.如果你（）和好，就放一只风筝吧！5.他（）了我的请求。6.我有一个美好的（）。八、把下面的词语整理成通顺的句子，并加上标点。（6分）1.中国的台湾是一个省____________________________

3、________________________2.冬天好玩真下雪啊____________________________________________________3.为什么想你礼物得到呢____________________________________________________九、回顾课文，完成练习。（6分）1.学习了《称赞》后，你明白了什么？____________________________________________________2.我是林园园，我现在非常后悔，在这里我想对李丽说

4、：_________________________________________________________3.是___________和___________让松鼠和小熊成了好朋友，学习了这篇课文，我明白了朋友之间如果出现了矛盾，不要___________，而是要______________________。十、快乐阅读。（12分）宽（kuān）容我正忙乱地做着课堂作业，坐在我前面的陈颖（yǐng）突然转过身来对我说：“小茵（yīn），你有没有新的练习本，借我一本好吗？”我的思路被打断了，火气一下子冒（mà

5、o）了上来，我把笔一扔，瞪（dèng）了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦（fán）哪！”陈颖嘴唇嚅（rú）动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。我便继续做作业，忽然发现钢笔没墨（mò）水了。向周围要好的同学借，可他们都没有多余的钢笔。我想向陈颖借，可是，刚才我对她的态度不好，她肯借给我吗？快下课了，我只好硬着头皮说：“小颖，借枝钢笔给我好吗？”陈颖听后，爽（shuǎng）快地从笔盒里拿出一枝钢笔，微笑着递给我。接过她的笔，我为她能够宽容待人而钦(qīn)佩她，同时也为自己对她粗暴的态度感到羞（xi

6、ū）愧（kuì）。1.写出下列词语的反义词。（4分）新——（）借——（）粗暴——（）继续——（）2.用下列词语写句子。（4分）忽然……_____________________________________________微笑……_____________________________________________3.如果你是文中的“我”，接过陈颖的笔，会对她说些什么呢？（4分）_______________________________________________________十一、看图写话。（20分

7、）参考答案三、1.102.土不3.纟7左右4.讠10上课四、个盘把只块条五、六、1.示例：说说听听2.示例：可怕好吃3.示例：跑出去放下来4.示例：次次快个个听话七、1.欢快2.欢迎3.欢呼4.愿意5.同意6.愿望八、1.台湾是中国的一个省。2.冬天下雪真好玩啊！3.你为什么想得到礼物呢？九、1.明白了称赞能给他人带来自信。2.李丽，对不起，我不该那么小气，以后我再不这样了，你不要生气好吗？3.纸船风筝互不理睬及时沟通十、1.旧还温柔中断3.示例：对不起，我刚才对你态度不好，你还借给我钢笔，我真应该向你学习。