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时间:2020-03-15
《小学教师资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题D卷 含答案(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学教师资格考试《教育教学知识与能力》模拟试题D卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于()。A.远景的间接性学习动机B.远景的直接性学习动机C.近景的直接性学习动机D.近景的间接性学习动机2、学生的学习是基于
2、自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于()。A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联传主义学习理论3、以课程管理制度为依据,可以将课程分为()。A、显性课程和隐性课程B、必修课程和选修课程C、分科课程和活动课程D、分科课程和综合课程4、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )。A.强迫性洗手B.强迫性计数C.刻板的仪式性动作D.强迫性自我检查5、心理咨询的根本目标是()。A.解除学生的心理困扰,度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与6、《义务教育课程设置实施方
3、案》规定,小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用,该课程属于()。A、国家规定的必修课第8页共8页B、国家规定的选修课C、地方规定的必修课D、学校规定的选修课7、小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()。A.直接近景性动机B.直接远景性动机C.间接远景性动机D.间接近景性动机8、“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的()。A、形象思维B、抽象思维C、聚合思维D、发散思维9、在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是()。A.培养能力B.依法执教C.教书育
4、人D.传授知识10、学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。A.有意注意B.无意注意C.无意后注意D.有以后注意11、衡量学生思想水平高低的根本标准是()。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为12、当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是()。A.个体本能B.外在环境C.机体成熟D.基因复制13、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为()。A.1982年B.1986年C.2000年D.2006年14、()被认为是第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有:一种教育者自身所需要的科学,有科
5、学与思考力。并与相邻学科取长补短。A、《大教学论》B、《普通教育学》第8页共8页C、《民主主义与教育》D、《康德论教育》15、心理辅导的目标有两个:一是学会调适;二是()。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍16、学校教育始于()。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期17、艾里斯的ABC理论中的“C”指的是()。A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪结果C.事件造成的情绪后果D.个体对A的信念、观点18、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响
6、力19、评价教师的课堂教学水平,主要是看()。A.教师的语言表达B.多媒体的运用C.课堂的教学气氛D.学生的学习效果20、某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?()A.自我服务行为B.人际纪律C.自我约束D.反抗行为二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、教育研究的基本步骤有哪些?2、简述沟通在学校管理中的作用。第8页共8页3、有人认为逆向迁移即负迁移。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、一(2)班的林老师上完《要下雨了》一课之后,设计了两项作业:(1)请你回家后把小白免碰到的
7、有趣的故事讲给你最喜欢的人听;(2)你还想知道下雨前其他动物的表现吗?可以跟家里人交流一下。第二天,林老师刚走进教室,学生就纷纷围住他,迫不及待的汇报作业的完成情况,还抢着说:“我好喜欢这个作业哦!”问题:(1)结合材料,评析林老师的作业设计。(2)谈谈教师布置作业的基本要求。2、一次公开课过后,我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们,然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后,我渐渐发现我班注意力不集中的宋振铭同
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