初中体育——篮球.doc

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1、教材1.        篮球：突分配合               2. 素质练习教学目标1.学生懂得篮球战术基础配合中突分配合的重要作用及具体做法。2.通过本课的教学使70%以上的学生能掌握突分配合的战术及跑动路线，方向。3.学生知道接传球突破的动作要领并有30%左右的学生能较熟练，做到蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。4.学生愿意表现自己能力，积极探讨互帮互学的协作精神。5.全课练习密度45%左右。教学过程教学内容 教师活动 学生活动时间   引起注意阶段     激发兴趣阶段         课堂常规   

2、    游戏  1.鸣哨靠拢        1.      师生注目礼2.      安排见习生4. 宣布本课内容1.      讲解游戏方法及要求（1）      躲闪拍球方法：每人抱一球，当听到信号后进行躲闪的同时去拍别人的球，被拍的次数少，拍到的次数多为胜，要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动作。 学生人手一球，在球场上自耍球练习（课前）。1.以教师为中心靠拢，如图        1.      立正，稍息2.      有见习生随堂见习3.      认真听讲，了解本课情况1. 听清游戏方法要求，积极思考，

3、   同上队形  （1）学生充分运用自己的躲闪   技术，发挥自己的技巧。   要求：在躲闪的同时须拍对方   的球。   活动范围：半片篮球场。      1分钟      8分钟