小学教师职业资格《教育教学知识与能力》过关检测试题C卷 附答案（新版）.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…小学教师职业资格《教育教学知识与能力》过关检测试题C卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（）。A.注意B.感知觉C.思维D.记忆2、人们一般认为，北方人豪放

2、，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为（）。A.投射效应B.首因效应C.晕轮效应D.刻板效应3、下面不属于元认知策略的是（）。A.计划策略B.组织策略C.监视策略D.调节策略4、近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习，并把中国文化带回自己的祖国，这反应了教育具有（）。A、文化传承功能B、文化创造功能C、文化更新功能D、文化传播功能5、我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。A、小学和初中分别设置B、九年一贯的整体设置C、十二年一贯的整体设置D、初中和高中分别设置6、成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是(　

3、　)的理论。A.罗杰斯B.班杜拉C.奥苏伯尔D.阿特金森7、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合8、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）。A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔9、在“直角三角形”的教学中，教师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了（）。A、激发学习兴趣B、引起有意注意C、丰富学生想象D、突出概念本质10、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源

4、是（）。A教育论文B教育年鉴C教育辞书D教育著作11、委托任务和组织活动属于（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.陶冶教育法12、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程13、“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须（）。A.注意观察第5页共5页B.培养良好的班风C.做好个别学生的教育工作D.了解和研究学生14、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,

5、又要注意（）。A.学生自主B.教师主导C.教学相关D.因材施教15、自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用的教学组织形式是（）。A.小组教学B.道尔顿制C.个别教学D.班级授课制16、班主任通过对集体的管理去影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式为（）。A.常规管理B.平行管理C.民主和理D.目标管理17、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。A．道德知识的传授B．日常行为习惯的养成C．道德信念的培育D．人生观价值观的确立18、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批评了聪明外向

6、但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。她遵循的教学原则是（）。A．启发创造原则B．因材施教原则C．循序渐进原则D．因势利导原则19、下列策略中不属于精细加工策略的是（）。A.举例B.类比C.提问D.画线20、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯。这种创造活动的心理机制属于（）。A.负向迁移B.原型启发C.思维定势D.功能固着二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述学校教务活动的基本环节。2、简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本的”的基本概念。3、简述主观能动性在个体发展中的作用。四、材料分析(本大题共2小题，

7、每小题20分，共40分)1、刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑时，她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就说：“老师仿佛罝身于雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好，她便说：“老师也被感染了，想美美的读一读。”大家读得不好时，她首先肯定“读得不错”，然后提出希望：“要是能将‘嗬’读得不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的感觉来，就更棒了！”问题：(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。第5页共5页2、请认真阅读下文,并按要求作答惊弓之鸟更羸(ying)是古时候魏(wei)国有名的射箭能手。有

8、一天,更羸跟着魏王到郊外去打猎,一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣