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《语文苏教版二年级下册21真想变成大大的荷叶.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、21真想变成大大的荷叶预习检查1.抓住“睡”“游”“穿梭”“歌唱”“眨眼”“举着”等动词,理解每种事物的特点。2.通过联系生活实际或借助插图的方法,了解文中“我”想变成的事物。资料宝袋王宜振中国作家。山东东平人。1946年出生,中国作家协会会员,中国作家协会儿童文学委员会委员,在国内《人民日报》《人民文学》《诗刊》等一百余家刊物发表诗歌两千余首、童话五十余万字。资料宝袋荷花别名莲花、芙蕖、水芙蓉等。多年生水生植物。根茎(藕)肥大多节,横生于水底泥中。叶盾状圆形,表面深绿色,背面灰绿色。叶柄圆柱形,花高出水面之上,花色白、
2、粉、深红、淡紫色等。荷花原产于中国,已有三千多年的栽培历史。荷花因其圣洁高雅的气质深受人们的喜爱,常常成为文人墨客描述的对象,如李白的“清水出芙蓉,天然去雕饰”。字词乐园rè造字象形笔顺凑热闹写法:“执”左窄右宽,“灬”间距均匀。热结构上下组词亲热 炎热 热水 热衷繁体熱形近熟(shú)熟悉 执(zhí)执行热热热R灬笔画10画巧记手拿(扌)药“丸”,掉下四点。字义①情意深。②温度高,跟“冷”相对。③衷心羡慕。造句爷爷一生热衷于收藏名人字画。字词乐园tòu造字形声笔顺晶莹剔透写法:“辶”捺长,“禾”要扁。透结构半包围组词
3、透气 透光 恨透 透彻繁体透形近秀(xiù)秀丽 绣(xiù)绣花透透透T辶笔画10画巧记辶+秀=透字义①穿通,通过。②极度。③很通达,极明白。造句他对这篇文章理解得很透彻。字词乐园yóu造字形声笔顺游泳写法:左中右三部分等宽。游结构左中右组词游泳 下游 郊游 游人繁体游形近激(jī)激动 激烈游游游Y氵笔画12画巧记正“人”君“子”,在水(氵)一“方”。字义①人或动物在水里行动。②河流的一段。③游逛,观赏。造句春天,老师带我们去野外郊游。字词乐园zhǎ造字形声笔顺眨眼睛写法:左窄右宽。“乏”捺伸展。眨结构左右组词眨眼
4、眨巴繁体眨形近泛(fàn)广泛 乏(fá)乏味眨眨眨Z目笔画9画巧记眼睛(目)“乏”了。字义眼睛很快地一闭一开。造句这淘气鬼眨眼工夫就不见了。字词乐园bǐnɡ造字形声笔顺手柄写法:左窄右宽。“丙”横短。柄结构左右组词一柄 手柄 花柄 叶柄繁体柄形近栖(qī)栖息 两栖动物柄柄柄B木笔画9画巧记“木”到病(疒)除。字义①量词,用于某些带把儿的东西。②植物的花、叶或果实跟枝或茎连着的部分。造句我刚刚看见爷爷拿着一柄斧头出去砍柴了。字词乐园sǎn造字象形笔顺降落伞写法:撇、捺伸展,横平、竖直。伞结构上下组词雨伞 阳伞 降落伞
5、滑翔伞繁体傘形近余(yú)剩余 余下伞伞伞S人笔画6画巧记“人”在上面走,“半”字少一横。字义①挡雨或遮太阳的用具,可张可收。②像伞的东西。造句今天可能要下雨,记得带雨伞。字词乐园zhe造字会意笔顺坐着写法:三横间距均匀,撇要长。着结构半包围组词看着 走着 顺着 沿着繁体着形近差(chā)差别 看(kàn)看见着着着Z笔画11画巧记羊儿尾巴弯,目字下面站。字义①用在动词后,表示动作正进行。②加在某些动词后,使变成介词。造句老师正远远地看着我,我得赶快回教室。字词乐园xì造字会意笔顺唱戏写法:左短右长。右部不是“弋”。戏
6、结构左右组词游戏 嬉戏 戏弄 戏剧 唱戏繁体戲形近找(zhǎo)寻找 伐(fá)伐木戏戏戏X又笔画6画巧记“又”动干“戈”。字义①玩耍。②嘲弄,开玩笑。③戏剧,也指杂技。造句老师经常带我们做游戏。字词乐园多音字组词并造句只zhī(一只)这个笼子里只(zhǐ)有一只(zhī)老虎。字词乐园近义词热情~热忱透明~透亮嬉戏~玩耍反义词热情→冷淡透明→浑浊弯弯→笔直字词乐园词语导学【热情】有热情。造句:我热情地招待客人。【清凌凌】指水非常清澈的样子。造句:小鱼在清凌凌的水里自由自在地游来游去。【穿梭】像织布的梭子来回活动,形容往
7、来频繁。造句:大街上真热闹,行人来来往往,汽车穿梭不停。【嬉(xī)戏】游戏,玩耍。造句:大家在操场上快乐地嬉戏着。课文详解夏天来了,夏天是位小姐姐。她热情地问我:想变点儿什么?这里把夏天比作小姐姐,显得很亲切。“热情”表现了夏天的可爱以及小朋友和夏天的亲密无间。热情课文详解我想变透明的雨滴,睡在一片绿叶上;我想变一条小鱼,游入清凌凌的小河。透明睡“透明、睡、游、清凌凌”等词语运用得十分准确,使人感受到夏天景色的五彩斑斓和“我”内心的无比喜悦。游清凌凌课文详解我想变一只蝴蝶,在花丛中穿梭;我想变一只蝈蝈,歌唱我们的生活。
8、“我”看到在花丛中自由地飞来飞去的蝴蝶,听到树阴里欢快鸣叫的蝈蝈,这些小生灵在大自然中自由自在地生活,多么和谐,多么幸福。“我”想变成蝴蝶和蝈蝈不仅给小诗平添了韵味,还表达了“我”对美好生活的感受。课文详解我想变眨眼的星星,我想变弯弯的新月。最后,我看见小小的荷塘,真想变成大大的荷叶。“真想”表明“我”的渴望迫切,诚
