五年级语文第一次月考试卷定稿.doc

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1、卢阳镇二完小五年级语文第一次月考试卷姓名班次计分一、读拼音,写词语。(10分)páihuáiliáoliàngchéngfáxiàoguǒduòluò()()()()()yùnniàngjìmòbǐshìchōngjǐngchānfú()()()()()二、选字填空。(8分)1.挣筝峥睁()嵘()扎风()()眼2.壁璧臂避()雨墙()完()归赵手()三、找出下列句子中的错别字,画上“”,并改正在括号里。(6分)1.风轻俏俏的,草软棉棉的。()()2.前日忽然放晴,心也就跟着情了。()3.蓝天、绿树、白云

2、都把菁影投入它的怀抱,静静的碧波中渗着一丝丝沉思。()4.当他得知楚都被秦国占领时,心急如坟。()5.只有琴声,只有他那无与纶比的琴声。()四、补充词语(9分)天()地转()然心动五彩()斓痛哭流()神奇()丽()览群书若()若离()然大悟()头垢面五、回忆课文内容,完成练习。(10分)1.置象于船上,()。去象,(),使水及原痕。2.学艺之道无他,()。3.(),唯见长江天际流。4.《题西林壁》中的诗句:(),()告诉我们从不同的角度就会得到不同的答案。5.老师常用朱熹写的诗句:“(),()”教导我们

3、学无止境,要想成为一个知识渊博的人,就必须不断学习新知识。六、按要求写句子。(8分)1.教室里需要张贴几张名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言。2.其实人生短促极了,哪里会有多余的时间待人“消遣”?(改为陈述句)3.春天是希望的季节,也是收获的季节。(仿写句子)4.荷花在春风中点头微笑。(修改病句)七、快乐阅读。(19分)(一)我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺满了一大片地.细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多

4、么喜人!一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,①真像小孩在跳舞嬉戏。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!你别看小草这样柔弱,②可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨.风雨过后,我赶紧去看那小草,呀!小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的像蝗身子贴地.但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:"你看,我是多么顽强!"是啊,小草没有鲜花那

5、样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!"野火烧不尽,春风吹又生."白居易这诗句写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。1.解释词语的意思。(2分)尤其:乐而忘返:2.写出划线句子用的修辞手法。(2分)①     ②     3.短文把小草和(    )、(   )进行了对比。(2分)4、在原文中用“∥”把它按总—分—总划分为三段。(3分)5、找出你觉得最能表现小草顽强生命力的句子写在下面。(2分)       (二)叶公好龙古时候有个叶公,非常喜欢龙,他穿的衣服上绣

6、着龙;戴的帽子上镶着龙;住的房子也一样,墙壁上画着龙,柱子上雕着龙,这些龙张牙舞爪,回旋盘绕,好像在云雾里飞翔。天上的真龙听说叶公这样喜欢龙就决定去拜访他。霎时,乌云滚滚,雷电交加,真龙到了叶公家里,把头伸进了南窗,尾巴饶到北窗。叶公见了真龙,吓得脸色发白,浑身发抖,抱着脑袋逃跑了,原来他喜欢的不是真龙。1.用“”画出描写叶公喜欢龙的语句。(2分)2.真龙来拜访叶公时,叶公的表现是()(2分)3、联系上下文,解释下列词语。(2分)拜访:霎时:4、《叶公好龙》的寓意是()(2分)A、这则寓言是讲叶公喜欢假

7、龙,怕真龙。B、告诉我们叶公既喜欢龙,又怕龙。C、这则寓言比喻像叶公这样的人,口头上说爱好某事物,但实际上并不是真的喜欢。八、开心习作。(30分)在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?这个心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)了我》提示和要求:(1)在横线上填入“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励”等词语,将题目补充完整。(2)内容要具体,语句要通顺,写出真情实感,不少于400字。五年级语

8、文第一次月考试卷附答案:一、徘徊嘹亮惩罚效果堕落酝酿寂寞鄙视憧憬搀扶二、1.峥嵘挣扎风筝睁眼2.避雨墙壁完璧归赵手臂三、1.悄绵2.晴3.倩4.焚5.伦四、天旋地转怦然心动五彩斑斓痛哭流涕神奇瑰丽博览群书若即若离恍然大悟蓬头垢面五、1.置象于船上,(刻其水痕所至)。去象,(将他物积载船中),使水及原痕。2.学艺之道无他,(锻炼意志第一)。3.(孤帆远影碧空尽),唯见长江天际流。4.《题西林壁》中的诗句:(横看成岭侧成峰,远近高低各不同)告诉

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