化学人教版九年级上册化学式.pptx

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1、化学式与化合价【学习目标】1、理解化学式的意义，知道化学式前、中等位置的数字的含义；2、了解化学式书写的一般规则，掌握一些简单物质的化学式的写法和读法；3、在合作探究与交流表达中享受乐趣、增进友谊、提升自信。【学法指导】自主探究合作探究1合作探究2【自主探究】阅读教材83页的一二自然段，结合已学知识，独立完成导学案上<自主探究>化学式的概念中的“1，2，3”题。【合作探究1】阅读教材84页有关化学式的书写，共同完成导学案上<合作探究2>化学式的写法和读法中的两个表格。【合作探究1成果展示】化学式的写法和读法物质分类写法读法举例单质由原

2、子直接构成的单质稀有气体单质直接用_________表示“某气”He读作_______金属单质直接读元素名称Mg读作_______固态非金属单质直接读元素名称Si读作_______由分子构成的单质气态非金属单质用____________和右下角的_____表示，即形为“Xn”“某气”Cl2读作_______元素符号元素符号数字氦气镁硅氯气【合作探究1成果展示】化学式的写法和读法物质分类写法读法举例化合物氧化物“氧____其他____”（填“左”或“右”）“氧化某”或“几氧化几某”CuO读作_________P2O5读作________

3、_金属元素+非金属元素“金____非金____”（填“左”或“右”）“某化某”CaCl2读作________五氧化二磷氯化钙氧化铜右左右左【合作探究2】阅读教材83页的图4-27，共同完成导学案上<合作探究2>化学式的意义中的“1，2，3”题。【合作探究2成果展示】化学式的意义CO2Fe宏观意义微观意义①表示一种物质②表示物质的元素组成③表示物质的1个分子或原子④表示物质的1个分子由几个原子构成二氧化碳这种物质二氧化碳由碳元素和氧元素组成一个二氧化碳分子一个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成铁这种物质铁由铁元素组成1个铁原子【当

4、堂检测】友情提示：第4题，只需口述就行，不需写出！体验成功享受快乐这节课你有哪些收获呢？【课后作业】练习册上《化学式与化合价》的第1课时（P36-37），暂时不做第8、9题。谢谢大家！