四年级数学上册五万以上的数30《综合与实践》教学课件浙教版.pptx

四年级数学上册五万以上的数30《综合与实践》教学课件浙教版.pptx

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1、综合与实践共有多少枚钉子?有哪些方法?取样称重①①取出一小堆,称出200克钉子。②数出200克钉子含有钉子的数量。③求出1枚钉子的质量。④称出全部钉子的质量。⑤求出全部钉子的数量。取样称重②①数出100枚钉子,称出质量。②称出全部钉子的质量。③求出全部钉子的数量。利用体积①将钉子分装入大小相同的盒子。②数出1盒钉子的数量。③求出全部钉子的数量。设计一个方案,估计一碗黄豆有多少粒。1、下面是一幅墙面图,如果图中红线方框代表1平方米,试估计墙面的面积。(门不包括在内。)24-2=22(平方米)答:墙面的面积大约是22平方米。2、估计某张报纸一个版面的字数。交流估计的办法。方法

2、一、数出一行的字数,乘行数。方法二、切割乘若干个面积相近的正方形,数出一个正方形的字数,再推算整个版面的字数。3、估计一亿粒米的质量。①求出1克米包含米的数量。②推算1粒米的质量。③求出一亿粒米的质量。1克米约有()粒。4、估计一捆铁丝的长度。(可利用工具:天平、米尺、钳子等)①称出1米铁丝的质量。②称出铁丝的总质量。③估出一捆铁丝的长度。今天你收获了什么?

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