中学教师资格考试《教育知识与能力》考前检测试题D卷 附答案（新版）.doc

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1、中学教师资格考试《教育知识与能力》考前检测试题D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（）。A.全面调查B.重点调查C.抽样调查D.个案调查2、提出“百科全书”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是（）。A．卢梭B．昆体良C．夸美纽斯D

2、．裴斯泰洛齐3、教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征（）。A阶级性B生产性第13页共13页C目的性D相对独立性4、作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。A.维持功能B.缓冲功能C.发展功能D.解释功能5、在群众体育，竞技体肓相比，学校体育的突出特点是（）。A.娱乐与竞技性B.普及性与文化性C.教肓性与基础性D.全体性与全面性6、方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？（）A.服从与惩罚B

3、.社会契约C.维护权威或秩序D.普遍伦理7、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。A.知识、技能和技巧B.知识、理解和应用技能C.认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价功能8、人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（）。第13页共13页A.情绪记忆B.形象记忆C.动作记忆D.情景记忆9、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课程10、教材的主体部分是（）。A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书11、朱老师很

4、关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于（）。A、强硬专断型B、放任自流型C、仁慈专断型D、民主平等型12、斯腾伯格提出的智力理论是（）。A.群因素论B.多重智力论C.三维结构理论D.智力三元论第13页共13页13、小华认为：法律或道德是一种社会契约，为维护社会公平，每个人都必须履行自己的权利和义务；但同时他又认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断处于（）。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平14、中学生晓华和几个同学

5、为了参加全省航模大赛，组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出色，达成了共识：牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况，小组成员遵循的纪律属于（）。A.教师促成B.群体促成C.任务促成D.自我促成15、教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。A.直接性、引导性和简捷性B.直接性、被动性和简捷性C.间接性、被动性和简捷性D.间接性、引导性和简捷性16、把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式，被称为（）。A.班

6、级授课制B.分层教学C.小班教学D.复式教学17、在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（）。第13页共13页A.生理自我阶段B.心理自我阶段C.社会自我阶段D.经验自我阶段18、学校课程通常以（）的形式出现。A.选修课程B.必修课程C.隐性课程D.显性课程19、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书20、在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是（）。A.复述策略B

7、.精加工策略C.监控策略D.组织策略21、小林诚实、内向、谦虚、勤劳，且具有亲和力。这些描述的是（）。A.性格特征B.能力特征C.气质特征D.认知特征第13页共13页二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、心智技能不必通过外部言语表现出来。2、根据皮亚杰的理论,在良好的外界环境作用下,学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶。3、直观教学是教学手段，也是教学目的。4、学生知识越多，说明学生能力越强。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、怎样促进迁移的教学?第13页共13页2、简述美育对促进学生德智