2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试题C卷 含答案(新版).doc

2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试题C卷 含答案(新版).doc

ID:51698571

大小:133.00 KB

页数:10页

时间:2020-03-15

2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试题C卷 含答案(新版).doc_第1页
2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试题C卷 含答案(新版).doc_第2页
2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试题C卷 含答案(新版).doc_第3页
2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试题C卷 含答案(新版).doc_第4页
2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试题C卷 含答案(新版).doc_第5页
资源描述:

《2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试题C卷 含答案(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试题C卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。A.有意注意B.无意注意C.无意后注意D.有以后注意2、为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“x",做对后再

2、打“V“,这种评价属于()。A.延迟评价B.絶对评价C.相对评价D.个体内差异评价3、晓颖以为做事应该尽善尽美,绝不允许任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑,这种心理疏导()。A.强化法B.系统脱敏法C.消退法D.合理情绪治疗法4、学校教育的直接目标是()。A.推动社会发展B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展5、“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()。A.连续性B.长期性C.创造性D.示范性6、《中国少年先锋队队章》规定,少先队的入队年龄是()。A6~12周岁第10页共10页B6~14周岁C7~12周岁D7~14周岁

3、7、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()A.强迫性洗手B.强迫性计数C.刻板的仪式性动作D.强迫性自我检查8、以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于()。A.绝对评价B.相对评价C.总结性评价D.个体差异评价9、“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动D.保存人类文明的活动10、儿童“多动症”的核心特征是()。A.活动过多B.冲动任性C.注意障碍D.学习困难11、用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是(

4、)。A.物质交流法B.评语激励法C.精神激励法D.信息激励法12、作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()。A.沟通与合作能力B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D.组织与实践能力13、李老师对自己的教学力十分自信,认加自已能教好学生,这主要反映了他的哪种心理特征()。A.教学责任感B.教学幸福感C.教学理智感D.教学效能感14、根据评价所运用的方法和标准,教学评价可分为()。A.相对性评价与绝对性评价第10页共10页B.诊断性评价、形成性评价与总结性评价C.定量评价与定性评价D.单项评价

5、与综合评价15、近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有()。A文化传承功能B文化创造功能C文化更新功能D文化传播功能16、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为()。A.1982年B.1986年C.2000年D.2006年17、当学校出现传染病时,控制病情传播的首要措施是()。A.查找传染病源B.救治传染病人C.切断传授途径D.保护易感人群18、下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?()A.全民性B.特色性C.义务性D.全面性19、启发式教学体现的教学规律()。A.教师主导与学生主体相

6、统一B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一D.直接经验与间接经验相统一20、教育是一种社会历史现象,产生予生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述教材编写的基本要求。第10页共10页2、简述班主任应具备的基本条件。3、简还知觉的基本特征。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、一个小村庄的故事在一片河坡上,早先有过一个美丽的

7、村庄。村子里住着几十户人家,家家都有一两把锋利的斧头,谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树一棵棵砍下来,就这样,山坡上出现了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大„„树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得都还不错。不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。