中小学校健康教育与健康促进督导考评表.doc

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1、乌鲁木齐市健康教育与健康促进督导考核表（中小学校）单位名称：督导评估内容督导评估方法分值考核依据得分1.组织管理1、成立有健康教育工作领导小组、控烟工作领导小组（以红头文件为据）2、有健康教育中长期规划、有年度健康教育工作计划和年度工作总结及健康教育本地资料包括教职工健康教育工作计划、总结。3、健康教育工作网络健全、有专（兼）职人员花名册4、有健康教育工作检查、考核、效果评价5、健康教育课时安排（6节/学期，12节/学年）6、学校工作计划、总结中要体现健康教育内容听取汇报；查阅有关文件和资料。151、无主管领导扣1分、无相应领导

2、小组各扣1分（2分）2、健康教育中长期规划1分、年度计划1分和年度工作总结1分，健康教育本底资料1分。教职工健康教育工作计划、总结1分（5分）3、健康教育工作网络健全1分、有健康教育专（兼）职人员1分）4、有健康教育工作检查、考核、效果评价（1分）5、健康教育课时安排（6节/学期，12节/学年）有课时计划、教案（以文件、图片为依据）健康教育教研小组及任课老师名册缺一项扣3分未开展不得分以现场考核为主（4分）6、学校工作计划、总结中要体现健康教育内容1分2.能力建设1、健康教育专业人员每年要接受健康教育专业技术单位技术指导和专业培

3、训；2、健康教育师资专业技能培训记录（每年120学时/人）完整，印证材料真实完整，培训形式可以为：讲座、集体备课、教研活动、学术交流等。培训记录规范有：培训通知、授课教材、听课笔记、学时。现场考察考核等101、健康教育专业人员每年接受1次专业培训，查专业技术培训记录(培训率不够的扣5分（5分)2、每年120学时/人完整，印证材料真实完整，培训形式可以为：讲座、集体备课、教研活动、学术交流等。培训记录规范有：培训通知、授课教材、听课笔记、学时。5分3.工作和效果1、按照教育部《中小学健康指导纲要》的要求拟定健康教育教案，小学一年级

4、至高三的每个年级，6节/学期，12节/学年2、课表教务处大课表、任课教师小课表、班级张贴课表和学生手上的课表应配套一致，做到“四表合一”及学期健康教育作业、试卷。3、通过学校健康教育网络、橱窗、专栏，利用板报、班团(队)会活动、知识讲座、校园广播等形式向师生进行健康知识宣传教育，健康知识宣传资料按照20次／年，整理各类健康教育活动照片备查。4、个人卫生行为的养成情况，每天晨检、每周个人卫生检查记录和每年的抽查考核记录。5、开展控烟、青春期心理、艾滋病和结核病防治知识等专题讲座记录6、按《学校健康教育评价方案的实施细则》内容，对学

5、校开展健康教育情况进行自评对照20项指标要求，每一项都要有印证材料支撑。7、按照《健康行为实际操作项目》内容，要求学生了解相应知识，重点使其掌握体温、脉搏的测量方法和血压的正常值等；学校要自制调查问卷，对学生掌握健康知识情况进行了解。8、每学年学生健康知识知晓率≥80%、卫生行为≥70%，技能掌握≥70%的原始调查表、统计资料、调查结果。9、教职工健康教育宣传栏个数，出版记录小样或照片。10、教职工健康教育工作记录11、学校职工卫生知识知晓率≥80%健康行为≥70%，技能掌握≥70%的原始调查表、统计资料、调查结果12、教职工健

6、康教育器材一览表（包括照相机、录像机）查阅资料现场考察751、开课率未达标不得分，无师资、课时、教材教具、教案及考试各扣2分（10分）查教师原始教案本3分（13分）2、课表教务处大课表、任课教师小课表、班级张贴课表和学生手上的课表应配套一致，做到“四表合一”5分及学期健康教育作业、试卷4分（9分）3、未开展活动扣10分，无记录档案材料扣2分，未达20次/年的扣2分宣传栏的面积不少于6平方米，每月更换2次，全年不少于6期，（3分）学校每个班级有黑板报或阅报栏，黑板报或阅报栏上刊有卫生知识，每月更换1次，全年不少于6期。（2分）做好

7、健康教育资料进班级工作，每班有5份以上健康教育宣传资料（1分）。（10分）4、每天晨检、每周个人卫生检查记录和每年的抽查考核记录。3分（3分）5、开展控烟、青春期心理、艾滋病和结核病防治知识等专题讲座记录6分（6分）6、按《学校健康教育评价方案的实施细则》内容，对学校开展健康教育情况进行自评对照20项指标要求，每一项都要有印证材料支撑，如有提供卫生饮用水情况，水龙头个数与班级数相同，厕所蹲位数记录和统计表，健康教育开课率统计，因病缺课记录和统计表，缺课率＜5%等10分。（10分）8、组织实施本校学生的卫生知识和行为的监测、评估（

8、6分）。原调查问卷、工作图片、分析总结为依据，缺一项扣2分（6分）9、教职工健康教育宣传栏个数，出版记录小样或照片。5分（5分）10、教职工健康教育工作记录5次以上（讲座、知识竞赛文体活动等）5分（5分）11、学校职工卫生知识知晓率≥80%健康行为≥70%，技能