北师大版第二单元(线与角的复习)课件.ppt

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1、北师大版四年级上册数学总复习空间与图形线与角的复习在线与角的这个单元中我们学了哪些知识？我们一起去看看……周角：等于360度平角：等于180度钝角：大于90度小于180度直角：等于90度锐角：大于0度小于90度1平角＝2直角1周角=2平角=4直角像手电筒，汽车灯和太阳等射出来的光线近似的看成是射线。1、直线、线段、射线的区别和联系直线：没有端点，无限长射线：只有一个端点，无限长线段：有两个端点，有限长2、各种角的比较和联系例1、把各角按要求填入方框内想：锐角是大于0小于90度的角，所以小于90度的角有50度9度、89度。钝角是大于9

2、0度小于180度的角，所以钝角有175度、95度、102度180度是平角，90度是直角50度180度9度89度90度175度95度102度锐角钝角平角直角角的大小与什么有关角的大小与角的两端画出的长短无关，与角的两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角就越大，叉开的越小，角就越小。重要知识点1.过一点能画条射线2.过一点能画条直线3.过一点能画个角4.过两点能画条直线无数无数无数1想一想：什么样的线是互相平行的？在同一平面内，不相交的两条直线（或线段、射线）互相平行。两直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。它们的交点叫垂足(AO垂直于O

3、B,O是垂足)AOB垂直符号直线到直线外一点之间垂线段最短。·A·AO·AO过直线外一点画已知直线的垂线和平行线把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°量角的大小，要用量角器角的单位用符号“°”表示。如170°用量角器量角的步骤1055°0124°用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。（注意：一定要从0读来）0055°124°小结：量角的方法：中心对顶点，0˚对一边；另边读度数，内外要分

4、辨。0°线在内，就读内刻度0°线在外，就读外刻度你还记得三角板的每个角的度数吗？（）（）（）（）（）（）30°90°60°90°45°45°我想画一个60°的角，你有什么好办法吗？三角板里有一个角就是60°，我用它来画。1.先画一条射线。2.用三角板60°角的一条边对齐射线，顶点对齐射线的端点。3.从刚才的顶点出发，沿另一条边再画一条射线。这样一个60°的角就画成了。60°想一想：用一块三角板可以画出哪些角？（提示：一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。）用一副三角板可以拼出哪些度数的角？用算式表示30°＋45°＝75

5、°45°＋60°＝105°30°＋90°＝120°45°＋90°＝135°15°怎么拼出呢？45°－30°＝15°60°＋90°＝150°用量角器画一个65°角！1.先画一条射线。2.量角器的中心点对齐顶点，0刻度线对齐射线。3.找到65°，点上一个点。注意：从0刻度开始。4.连成一条射线。标上65°，这样就完成了。65°画角的要点是：一画线，二重合，三找点，四连线。