2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前冲刺试题 含答案(新版).doc

2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前冲刺试题 含答案(新版).doc

ID:51698085

大小:122.00 KB

页数:9页

时间:2020-03-15

2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前冲刺试题 含答案(新版).doc_第1页
2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前冲刺试题 含答案(新版).doc_第2页
2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前冲刺试题 含答案(新版).doc_第3页
2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前冲刺试题 含答案(新版).doc_第4页
2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前冲刺试题 含答案(新版).doc_第5页
资源描述:

《2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前冲刺试题 含答案(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前冲刺试题含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、在习《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一,该目标属于()。A.知识性目标B.过程性目标C.技能型目标D.情感性目标2、教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了()。A、教育的科学属性B、教育的

2、生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性3、在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是()。A强化法B暂时隔离法C系统脱敏法D合理情绪疗法4、决定着教育领导权和受教育权的主要因素()。A.社会生产力和科技发展水平B.社会人口数量和结果C.社会文化传统D.社会政治经济制度5、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有()。A.政治功能B.经济功能C.科技功能D.文化功能6、在幼儿园时,小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物;三年级时,他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。这一转变说明了他的思维已经进入了()。A、感知运动阶段B、前运算阶段第9页共9页

3、C、具体运算阶段D、形式运算阶段7、在教育研究中,访谈法与问卷法相比()。A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更有利于数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究8、最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程命题的学者是()。A、夸美纽斯B、斯宾塞C、杜威D、博比特9、以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法叫作()。A.绝对评价法B.个体内差异评价法C.相对评价法D.平均评价法10、小丽认为自己考试成绩不理想是因为考题太难。依据维纳的归因理论,这属于()。A稳定、外在、不可控归因B稳定、外在、可控归因C不稳定、外在、不可控归因D不稳定、外在、可控归因11、

4、马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指()。A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展12、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为()。A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学13、在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习题,让学生做以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是()。A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.甄别性评价14、推动教育学发展的内在动力()。A、教育规律B、教育价值第9页共9页C、教育现象D、

5、教育问题15、人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展,这体现心理发展的特点是()。A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性16、小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于()。A.生理需要  B.安全需要  C.归属和爱的需要  D.自我实现的需要17、小学数学运算技能形成的基本途径是()。A.讲解B.观察C.练习D.示范18、在教育调查研究中,有效问卷的回收率一般不低于()。A.20%B.40%C.60%D.80%19、在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。A.学校B.少年宫C.同学D.社会20、学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成

6、共同的学习任务。这种学习方式属于()。A.掌握学习B.合作学习C.探索学习D.发现学习二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述学习迁移的影响因素。2、调查问卷的问题设计有哪些基本要求?第9页共9页3、简述在教学中运用练习法的基本要求。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、请认真阅读下文,并按要求作答惊弓之鸟更羸(ying)是古时候魏(wei)国有名的射箭能手。有一天,更羸跟着魏王到郊外去打猎,一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣,更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“

7、你有这样的本事?”更赢说:“请让我试一下。”更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xian),只听得嘣(beng)的一声响,那只大雁直往上飞,拍打两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。”啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!”更羸笑笑说:“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了,问,“你怎么知道的?”更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨,飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。