九年级语文第一次月考试卷分析.doc

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1、九年级语文第一次月考试卷分析本次试题分为四个部分：一积累与运用二综合实践活动三阅读四作文。试题分析：一积累与运用部分（19分）共7个小题，1、2、3小题紧扣课本，重在考察学生认读和拼写能力及词语的正确使用；4题课内内容默写，检查背诵情况；5题结合语境，联系上下文选项，考察学生的理解能力，6题修改语段，考察学生的基础、语法知识；7题改写句子，考察学生对联方面的知识，概括能力的体现。二综合实践活动是关于中学生对网络用语的看法和态度，并写一则关于正确使用汉字的宣传语。旨在考察学生的主观能动性。三阅读共分四小部分：1《向一棵树致敬》是一篇散文，文意深刻，令人深思，给

2、人以启示。问题的设定对于大部分学生来说有些难度，做答情况不理想。2《晕----大自然的天气预告图》是一篇说明文，通篇用通俗易懂的语言介绍了晕的相关知识。问题的设定考察学生关于说明文的相关知识，大部分学生能按要求做答。3课内古文16《陈涉世家》选段考察本课的相关知识点。4古诗赏析，一首课外古诗《村晚》写景抒情较简单。让学生体会关键词的作用，学生做答不理想，体会诗人的情感较好。四作文题目《这边风景独好》要求写出真情实感，字数不少于600字。学生得分情况：一积累与运用共19分最高分15分，最低4分，大部分学生在6---9分左右，二综合实践活动共6分学生得分最高4分

3、，最低1分。三阅读共45分，最高28分，最低4分，四作文共50分最高分42分，最低15分。学生失分原因分析：一基础部分学生对字音、字形掌握不牢靠。以至于失分较多，在以后教学中多加强练习识记，多写、多练。修改语段综合能力考察，学生失分太多，对词语的准确使用，标点符号的使用，语病的修改，整体做答不够好，应在以后多加强这方面的联系，提高学生相应的能力。二综合实践活动失分的原因，观点不明，语言组织能力差。三阅读大部分学生不注重审题，做题太随意，不能认真研读原文内容，阅读太肤浅，认知能力不够，语言组织能力，提炼概括能力太差，在以后教学中，多注重对学生的阅读练习，提高学

4、生的阅读水平，多交给学生阅读的方法和技巧。四作文失分原因：书写不规范，审题不清，选材偏离主题，构思不新颖，文章立意不清，层次不清。以后要加大力度，多加强写作练习，提高写作水平。