三年级第二学期第三单元试卷.doc

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1、三年级第二学期语文第三单元练习卷班级姓名得分一．基础知识40%（一）.看拼音写词语10%yíhuòkuāyàoníngshénxiōngyǒuchéngzhú()()()()chuítóusangqìcuīrénlèixiàyíhàn()()()hèhèyǒumíngzhǎndīngjiétiějiànkāng()()()(二).填上合适的词8%（          ）的国旗      （          ）的操场（           ）的电脑     （          ）的玩具（           ）地离开     （    

2、      ）地学习（           ）地照相     （          ）地飞散（三）.选词填空5%温暖　　　　温和　 1、听了他热情的话，我心里感到一阵（　　　）。 　2、李老师说话时态度亲切，语气（　　　），大家都喜欢她。　　      耐心　　　细心　　　虚心　 1、做算术题特别要（　　　），不然容易出错。2、帮助别人要有（　　　），听取别人意见要（　　　）。（四）.照样子把句子补充完整6%例：一课高大的橡树（像草原的哨兵），挺立在路旁。（1）太阳像（）,照得大地滚烫滚烫。（2）降落伞像（），徐徐下降。（3）那“水泡眼”

3、金鱼鼓着两只（）似的大眼睛，拖着（）般的长尾巴，在水草间悠闲地穿行。（五）整理句子4%1、小明校长感动一番使非常恳切的话2、智慧愚笨双胞胎勤奋和是懒惰是亲兄弟和（六）.填空7%1.（）二字不可以自许；（）二字不可以望人。2.白居易是（）朝诗人，本单元我们学习了他的作品。“江南好，。日出江花红胜火，。？”一．阅读（一）起死回生（节选）20%扁鹊取出针来，在太子的头上扎了几针。不多一会儿，太子的鼻翼开始扇动，眼皮也慢慢挣开了。扁鹊又从随身携带的药囊里（捡检）出草药来，叫人剪成汁。太子喝了药，没多久就恢复了键康。“先生真是神医啊，有起死回身的本

4、领。”国王竖起大拇指称赞扁鹊。“世上哪有死而复生的道理？太子本来就没有死，我不过是冶好了他的病。”扁鹊（谦歉）虚地说。1.划出文中括号内正确的字。2%2.划出文中的错别字，再依次订正在横线上。5%3.多音字组词4%称chēng()扇shān()chèn()shàn()4.据意写词2%（1）.救活生命垂危的人，形容医术高明。（）（2）.停止呼吸的人又活过来了。（）5.圈出第一小节中表示扁鹊动作的词。3%6．“世上哪有死而复生的道理？”这句话的意思是2%7.用“”在文中划出表现扁鹊医术高明的语句。2%（二）梧桐树9% 校园里的梧桐树，你是我们

5、的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝（zā）的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1、用“”、划出短文中表示时间的词语2

6、%2、联系上下文填空。   ①   短文中的“你”指的是（         ）；1%②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（                ）；1%③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（                     ），文中指2%3、找出文中的比喻句，写在横线上2%4、这篇短文是按（                                    ）顺序写的。2%一．作文：有趣的游戏30%要求：1、把题目补充完整。2、把游戏的过程写具体，写生动。