写作怎样写小小说.pptx

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1、小说阅读专题复习学习目标１．了解小说的文体知识２．明确中考小说的考查要点３．复习并总结小说类阅读题有关人物形象分析的答题技巧专题复习1、小说是以塑造（　　　）为中心，通过完整的（　）的叙述和（　）描写来反映社会生活。所以构成小说的三要素是（　　　）。2、刻画人物形象的方法有：（）可以进行正面描写，还可以进行（）。3、故事情节分（　　）、（　　）、（　　）、（　　）四部分，有时为了介绍人物和背景，在开头加上（　）；为了深化升华主题，在结尾加上（　　），故事情节是（　　）（虚构/真实）的。4、环境描写分为（　　）环境和（　　）环境。

2、人物形象故事情节环境人物、环境、情节语言、外貌、动作、心理描写等开端发展高潮结局序幕尾声虚构自然社会侧面描写《最后一课》《故乡》《孤独之旅》《我的叔叔于勒》《范进中举》《智取生辰纲》《孔乙己》《变色龙》《蒲柳人家》……人物分析人物形象"那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。""啊呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。"语言描写尖酸、刻薄、自私、贪婪我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。深蓝的

3、天空中，挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。心理描写表现对父母六亲不认的不满和困惑，以及对于勒叔叔的同情。环境描写、肖像描写和动作描写表现少年闰土小英雄的形象，衬托我对故乡的爱常见题型一.指出小说对人物描写的具体方法二.概括人物的性格特征三.对文中人物进行客观公正的评价解题方略●重视小说中人物的身份、地位、经历、教养等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。●通过人物的外貌、语言、行动、心理描写等揭示人物的思想感情和性格

4、特征。●注意小说里的人物活动的历史背景。●注意作者对人物的介绍和评价。阅读小说《木笛》,回答文后问题。第一步，浏览全文，理清文章的思路和主旨。第二步，审读试题，揣摩题意。第三步，对位推敲，摘取答案。第四步，紧扣原文，整合答案。12分析人物形象：解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节、人物之间的关系）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。基本套路：人物定性（身份）+做了哪些事+性格特征根据要求组织语言表达：XX是一个……的人物形象。他做了哪些事，表现了他怎样的性格（思想品质）。拓展训练：阅读小说《看病》，回答文

5、后问题。莲谢谢聆听敬请指正2019中考大捷