《秋天的落叶》教案(）.doc

《《秋天的落叶》教案(）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、美术科第册第单元整理教学教案课题秋天的落叶课型欣赏.评述教学目标一.知识与技能：①了解秋天的“落叶”的自然现象。②把握书签的基本特征、进行装饰变化。二.过程与方法：①在收集资料中，了解秋天“落叶”的自然现象。②探讨书签的设计方法，拓展设计思路。③在创作表现中，提高审美设计能力。④作品完成相互赠送的过程中，提高学生沟通与交流的能力。三．情感、态度、价值观：①感受美丽的秋天。②对秋天的落叶自然现象产生兴趣。③在写祝福语与相互馈赠书签的同时，潜移默化的增加了学生之间的友谊，也让师生之间心理相容。教学重点把握书签的基本特征、进行装饰变化。教学难点①能设

2、计合适书签外形的装饰纹样。②能设计“实用”、“美观的书签。教学准备教具：彩笔、蜡笔、剪刀、彩绳、课件、实物投影仪、多媒体等。学具：教学过程一、课堂导入1、猜一猜，猜字谜，引导出“秋”的主题。提问：秋天有哪些特征呢？生：树叶金黄、落叶所以今天的课程名称是《秋天的落叶》2、欣赏富有秋天色彩的照片，设置情景，让学生身临其境，培养学生们的色彩感觉，引导出下一个问题。二、教授新课1、想一想：哪些是秋天的颜色呢？通过色谱让学生清楚的认识到秋天的颜色主要有：绿、黄、橙、红、蓝2、提问：你知道树叶有哪些形状？请学生上讲台在规定时间内画出他们所认识的叶子的外形。

3、3、提问：捡起一片片各式各样的落叶，你会拿来做什么？这样设问的目的是想通过学生的思考和回答来引导出书签的主题来。4、考一考：书签的功能和作用是什么？5、学一学：如何设计精致美观的叶形书签①外形自由式：（动物、风景、人物、植物）②图案对称式同学们自己创造和设计三、创作活动动态备注小游戏能提高学生的注意力，培养学生的好奇心。上午一般是人色感最强烈的时候，所以看图能吸引学生，也普及一些秋天的科普知识。小结让学生明确色彩的关系，为创作做准备。竞赛式的来黑板画画，帮助学生参与课堂活动。学生创作：拿起工具，运用所学的“自由式”或“对称式”构图来设计一张书签

4、。老师巡视辅导四、评价与小结1..请同学们把自己手中的书签送给自己最喜欢的老师或同学。2.说说：“你收到了谁的书签。”“你喜欢吗？”3你的书签送给了谁？为什么送给他。在写祝福语与相互馈赠书签的同时，潜移默化的增加了学生之间的友谊，也让师生之间心理相容。板书设计教学反思