数学北师大版三年级下册《长方形面积应用》.pptx

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1、北师版三年级数学下册第五单元第三节太和县胡总镇中心小学李强2017.6长方形面积应用教学目标复习长方形面积公式并能熟练正确进行计算。能利用长方形面积解决生活中的实际问题,体验解题方法的多样性。在合作交流中培养协作意识及思维能力的提升。复习巩固1.长方形面积=正方形面积=2.计算下面图形的面积.20米10米10分米长×宽边长×边长20×10=200(平方米)10×10=100(平方分米)合作探究把边长40米的正方形运动场扩建为长60米、宽50米的长方形运动场,这个运动场的面积扩大多少?40米40米60米40米扩大面积=长方

2、形面积-正方形面积50米60×50-40×40=3000-1600=1400(平方米)答:这个运动场面积扩大1400平方米。合作探究40米40米50米60米AB扩大面积=A长方形面积+B长方形面积40×(50-40)+(60-40)×50=40×10+20×50=400+1000=1400(平方米)答:这个运动场面积扩大1400平方米。合作探究40米60米50米40米甲乙扩大面积=甲长方形面积+乙长方形面积40×(60-40)+60×(50-40)=40×20+60×10=800+600=1400(平方米)答:这个运动场

3、面积扩大1400平方米。课堂总结这节课你学到了哪些知识?说给同学们听一听。作业计算下面图形的面积在一个长为9厘米、宽为7厘米的长方形中,剪去一个边长4厘米的正方形,求剩下图形的面积?12厘米4厘米8分米9厘米7厘米4厘米

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