2013年五年级科学下学期期末检测题.doc

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1、拉甲木底完小2012至2013学年下学期五年级我最棒得分科学期末检测试题一.填空。(每空0.5分,共36分)1.食物链通常从()开始,到()动物终止。2.放入水中的物体会受到水对它向上的托力,这个力我们把它叫做()。3.水受热时体积(),受冷时体积(),这种性质叫()。4.当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的()等于它受到的(),且方向()。5.科学技术上统一规定用()作力的单位,简称(),用()表示。1牛=()克的力。6.热可以沿物体传递,从一个物体传递到另一个物体,或者从物体的一部分传到另一部分,这种传递热的方式叫做()。热的传递方式还有()和()。7.当物体在水中受到的浮力大于这个物

2、体受到的重力时(),小于重力时就()。浮在水面的物体,()等于()。8.地球,由外到内可以分成(),(),()三个部分。9.我们可以利用()来测量浮力的大小。10.地球的运动主要有()和()两种形式。地球的()是产生昼夜交替现象的主要原因。地球的()是产生四季的原因。11.光是以()的形式传播的。光是向()射出的。12.影子产生的条件(),()和()。13.像电灯这样可以自己发光的物体叫做()。14.容易导热的物体叫热的();不容易导热的物体叫做热的()。15.地球绕着()不停地自西向东转动,称为地球的(),转动的方向是(),所用的时间是()小时。地球在自转的同时还绕着()转动,称为地球的

3、(),转动的方向是(),所用的时间是()。16.像锅这样容易导热的物体叫热的(),像筷子这样不容易导热的物体叫热的()。17.(),(),()都有热胀冷缩的性质。18.热总是会从温度较()的一端传到温度较()的一端。19.奥运会的圣火火种是用()取得的。20.地震和火山是()引起的。21.一个物体在另一个物体表面运动有()和()两种方式。22.()是地球最大的光源和热源。23.我知道常见的力有(),(),()。24.通过实验发现,每分钟钟摆来回摆动的次数与()有关,与()和()无关。25.土壤是(),(),(),腐殖质,水和空气等物质的混合物。26.古代的水钟有()和()两类。27地球是围

4、绕着一个假象的轴在转动,称作()。28.人们以地球经线为标准,将地球分为()个时区。我国采用东()区的()时间。29.()是动物生存最重要的需求之一。二.判断。(每题1分,共13分)1.放在冰箱里的种子是不会发芽的。()2.冬天,人们要盖上厚厚的棉被是因为棉被能产生热量。()3.物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力作用。()4.教室的墙壁涂成白色是为了看起来整洁一些。()5.许多美丽的景观是由于岩石的风化形成的。()6.鞋底的纹路是为了减小摩擦力,这样走起路来才能更轻便。()7.木块会上浮,铁块会下沉是因为铁块比木块重。( )8.上浮和下沉的物体都受到液体的浮力。    ( )9空气

5、和水受热要膨胀,铁球受热不会膨胀。()10摆钟就是根据摆的原理制成的。()11.时间流逝的速度是有快有慢的。()12.哥白尼和托勒密的相同观点是地球是球形。()13.傅科摆可以证明地球在自传。()三.选择。(每题1分,共14分)1.种子的发芽不需要()。A.水分B空气C阳光2.在(草兔人)这条食物链中,人是()。A.消费者B捕食者C生产者3.炎热的夏天人们喜欢穿()。A.厚衣服B浅色衣服C深色衣服4.怒江地处()。A高原B山地C峡谷5.怒江的石月亮,昆明的石林是()形成的。A风化B地震C火山6.改变物体沉浮状态的方法有改变物体的()和改变物体的()。A.重量B.体积C.颜色7.右边哪种液体

6、的浮力最大?() A.盐水 B.油 C.水银8.倒入热水后先热起来的杯子是()。A.不锈钢杯子C.塑料杯子C.陶瓷杯子9.有的物体需要保温,这时要尽可能()热传递,有的物体需要散热,这时要尽可能()热传递。A.加快B.减慢10.室内的暖气片是通过()传递的,太阳能热水器是通过()来传递的。A.热传导B.热对流C.热辐射11.将温度计放进被窝里,过一会儿温度计的示数情况是()。A.上升B.下降C.不变12热的不良导体,可以()物体热量的散失。A.加快B.减慢C.不改变13.在一条细绳线上挂一个重物,把线挂在支架上,推动小重物,它就会摆动起来。这个实验装置叫做()。A.摆钟B.摆线C.摆14.

7、不同的计时仪器,其精确度也不同,百米赛跑中用到的计时仪器是()。A.日晷B.圭表C.秒(4)(1)(3)(2)四.实验。(每空1分,共12分)如右图用一支蜡烛做太阳,做一只小地球在自转的同时还绕着太阳公转,观察太阳照射在地球表面的光线变化。1.在图(1)处观察阳光直射()。2.在图(2)阳光直射()。3.在图(3)阳光直射()。4.在图(4)阳光直射()。当转到位置(3)时北半球阳光()射,是(),南半球阳光(),是()

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