改掉坏行为,养成好习惯”主题班会.doc

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1、“改掉坏行为，养成好习惯”主题班会五年级二班主持人甲：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。同学们，下午好！“改掉坏行为，养成好习惯”主题班会现在开始。主持人乙：同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。因此养成教育是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。经过学习，同学们在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们继续组织这个活动。希望同学们有更多的体会与收获。主持人甲：课堂是我

2、们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，我们要养成良好的学习习惯。那么，我们都有哪些好的习惯呢？下面我们小组讨论一下：（组织学生讨论，然后指名发言。如：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成讲究卫生的好习惯……）好，下面我找同学来说说。（主持人乙随机指名）主持人甲：同学们平时做的都很好。下面我们要进行的是“文明习惯，贵在养成”知

3、识竞赛。这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，请听题目：（由主持人乙指名回答）1.请说出三句文明礼貌用语。（开始抢答）2.请举出三种良好的学习习惯。（开始抢答）3.课堂发言要注意什么？           （开始抢答）4.保持校园洁净要怎样做？（开始抢答）5.如何对待孤寡、残疾人、弱小者？（开始抢答）6.父母不在家，有客人来访该怎么办？（开始抢答）7.上学的路上捡到10元钱，路上又没有其他人，你会怎么做？（开始抢答）主持人甲：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些

4、事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！请大家看看发生在我们身边的不文明行为。1、上操时有的学生在地上随地吐痰，回班时后面的同学推前面的同学，结果两个人闹翻脸打起假来。2、扫卫生时两个互相推委谁也不想多干，偷懒结果被值周生检查扣分。3、下课时，同学在教室里大喊大叫，在楼道里追打。主持人乙：这些同学难道就不知道自己做错了吗？他们为什么管不住自己呢？我想原因在于：（请看大屏幕2）n不长记性，总是重复在同一个错误里n原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由n意志薄弱，下决心要控制自己，可

5、是总是在最后的关头又坚持不住了主持人甲：既然我们有这些不良的行为，我们就应该把它改掉，对不良习惯，我们怎么办？我们建议大家可以采取以下的方法：（请看大屏幕3）改掉坏行为的方法：交一些能够管住自己的朋友；用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己；用写日记来管住自己。主持人乙：（大屏幕4）如果我们管得住自己，你是习惯的主人；管不住自己，你是习惯的奴隶；做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择主持人甲：同学们行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，可见，良好的学习习惯的养成至关重要！其实大家在四年多的学习生活中，已经养成了许多良好

6、的学习习惯，下面请大家以小组为单位讨论交流一下，看看你自己做到了下面哪些好的学习习惯。（请看大屏幕5）1、学会倾听的习惯2、善于思考的习惯3、敢于提问的习惯4、与人合作的习惯5、自主读书的习惯6、认真书写的习惯7、自评互评的习惯8、搜集资料的习惯9、动手操作的习惯10、按时完成作业的习惯.11、爱读书的习惯。12、上课认真听讲。13、爱动脑、勤思考、积极回答问题。14、书写认真，计算仔细15、查阅工具书和资料。16、及时复习。主持人乙：（由主持人乙指名说说）主持人甲：（出示大屏幕6）同学们，好的学习效果、好的学习成绩

7、从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待，但是学生不能等，他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在发育，对学生我们不能说明天，他的名字是今天！”主持人乙：同学们以下基本的习惯你做到了吗？下面我们小组讨论一下：（请看大屏幕7）主持人甲：（出示大屏幕8）同学们，你身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。主持人乙：人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能够创造尽其在

8、我的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。真可谓：习惯是人成功的核心。主持人甲：同学们，学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来。“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率”通过这节课大家的讨论、交流，老师归纳了十条应重点养成的良好学习习惯，（请看大屏幕9）。主持