八年级政治下册第八单元我们的社会责任8.3社会身份与社会责任第1课时课件粤教版20170712214.ppt

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1、8.3社会身份与社会责任第一课时　身份不同　责任不同1.人在社会中为什么有多重身份?2.什么是责任与负责?3.不同的社会身份意味着哪些不同的社会责任?4.我们负有哪些道义上的责任?1.人在社会中有多重身份的原因(1)人在社会中拥有多重身份,是因为本身是多方面的。(2)在现代社会中,一个人首先是个,这是他的基本社会身份。一个人依据他参与的社会活动的不同,交往的人群的不同,往往具有不同的。(3)人们的社会身份是会发生的,这是因为他所处的社会环境或他参与的社会生活会发生变化。2.责任和负责的含义责任是一个人应做的

2、事,对责任的就叫做负责。社会生活公民身份变化分内承担3.不同的社会身份意味着不同的社会责任(1)每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同,承担着不同的。(2)在家庭中,父母抚育我们成长,我们长大后就有的责任;在学校中,我们有做个好学生、的责任;将来我们走上工作岗位,我们有、完成工作任务的责任;在社会中,我们有的公民责任。4.道义上的责任(1)在某些情况下,我们还负有道义上的责任。(2)当我们面对他人的请求或期待而作出了某种承诺时,我们就承担了.的责任。(3)一些最强烈的责任来自人们心中的。这种责任心最能体现

3、人性的高贵和光辉。责任赡养父母努力学习努力工作道德良知信守承诺遵纪守法1.人在社会中的角色是相同的。()2.人们的身份是不会发生变化的。()3.不同的社会身份承担着相同的责任。()4.负责是一个人应当做的事。()5.我们还负有道义上的责任。()××××√探究点1身份不同　责任不同我的社会关系身份和角色我的责任家庭中①②学校中③④交往中朋友平等、尊重、宽容、帮助等社会上⑤⑥社区内居民保护环境、服务社区买东西时消费者文明购物旅游时游客文明出游坐公共汽车时乘客文明乘车将来工作时职员⑦【问题探究】(1)填写上表。【

4、点拨】角色与责任要相对应。【解答】①子女;②孝敬父母;③学生;④做好学生,努力学习;⑤公民;⑥遵纪守法;⑦努力工作、完成工作任务。(2)上表体现了本课中的哪些观点?【点拨】身份与责任。【解答】①人在社会中拥有多重身份;②人们的社会身份是会发生变化的;③不同的社会身份意味着不同的社会责任。责任与青少年无关。此观点错误。责任,始于生而终于死,它涵盖了人们生命历程的全部。所以青少年也肩负着自己的责任,也应担负起自己应承担的责任。探究点2道义上的责任20世纪50年代起,连于妹夫妇在福建省泉州市泉港区山腰盐场上班。邻

5、居庄顺丰夫妇都是盲人,他们的儿子庄古祖是智障儿,一家人过着半乞讨的生活,常常挨冻受饿。有一天,庄顺丰拄着拐杖,拉着妻儿来到连于妹的家门口,恳求连于妹收养他们一家。虽然,自家有6个小孩以及寄住在家里的单身大伯,家境也十分困难,但连于妹咬了咬牙:“你们一家子就来我家搭伙过!”一句承诺,千钧重担。收养了庄顺丰一家后,家里人口从9人增加到12人,生活压力陡增。为了一大家子能吃上饭,连于妹夫妇每天拼了命地在盐场围海作业,付出了无数辛劳和汗水。虽然生活如此艰辛,但连于妹始终把庄顺丰一家当成自己的亲人,生活上一视同仁。几

6、年后,连于妹的丈夫和庄顺丰夫妇先后去世,把智障儿庄古祖留给了连于妹。连于妹视他如同亲人。68岁的庄古祖因脑溢血摔倒,半身瘫痪在床。面对这种变故,年逾八旬的连于妹老人没有丝毫退却。60多年来,连于妹信守诺言,把他们当成自己的亲人,无怨无悔精心照料。这是一个弱女子对邻居两代人的庄重承诺,是一份延续了半个世纪的爱,连于妹用真、善、美为他人撑起了生命的天空,诠释了不求回报的付出和博大无私的胸怀。【问题探究】(1)连于妹的身上体现出了怎样的优秀品质?【点拨】信守诺言、不是亲人如同亲人、不求回报。【解答】信守承诺、富有

7、爱心、热心助人、道德高尚等。(2)你怎样评价连于妹的这种行为?【点拨】从行为的性质、来源、体现等角度分析。【解答】连于妹老人信守承诺,有强烈的责任心,勇于承担责任。这种最强烈的责任来自于她心中的道德良知,这种责任心最能体现人性的高贵和光辉。责任与义务的区别和联系责任和义务都是一个人应该做的事,但责任的内涵比义务更丰富。责任是一个人分内应做的事,义务是法律规定公民应尽的责任。有的责任是法律义务,有的责任只是道德责任。义务一定是责任,责任不一定是义务。责任的主观色彩更重,义务是一种客观上的要求。责任往往是道德层

8、面的要求,义务往往是法律层面的要求。测控导航表知识点题号身份不同　责任不同1、2、5道义上的责任3、4一、单项选择题1.今天一早你在父母照料下吃完了早饭,来到学校刻苦学习完成了一天的学习任务,放学后来到村(居)民中心参加自己喜欢的娱乐项目。这一天你都扮演了哪些角色()①学生　②孩子　③村民(居民)④领导A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:在父母的照料下吃饭,体现的是孩子的角色;刻苦学习体现了学生的角色;