2009年度小继教个人学习计划.doc

《2009年度小继教个人学习计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2009年度小继教个人学习计划铜仁二小肖德雄新技术教育是当今社会发展的潮流,教师担负着对亿万青少年的教育责任.继续教育学习是促进教师专业发展的重要途径。教师素质的高低，直接关系着少年儿童的健康成长，关系着祖国的前途和命运，教师的工作性质和肩负的重要任务要求教师应该成为终身学习的先行者继续教育学习为我们提供了终身学习的基础，理念，目标，指明了学习的方向。在终身教育的理念下,教师专业化就成了教师队伍建设的世界潮流.继续教育学习既是对培训、教研的整合，又是对培训、教研的超越。因此，认真学习积极参加是非常有必要，为了更好

2、的学习，更深的理解，更快的提高，更进一步的落实，特制定如下学习计划：一、自觉学习继续教育的相关内容,以问题为切入点,以自修为主,以科研为主手段,以课题为载体,强调教材内容与教师所要形成的教育教学能力的对应性,尤为重视研修方法的指导,所以通过自学有助于自身的研究,自身的探索和理解。为此,我在学习中要认真做好笔记.二、在自学的同时,不段的反思自己,开放自己,与有经验的教师交流,共同探索,彼此支持,相互之间进行专业切磋,共同分享经验,实现共同成长积极参加校内外的教研活动,虚心向大家学习,从而更好的进行教学。参加学校组织

3、拜师学艺。三、充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流,利用信息的特点，提供自由选择学习内容和学习时间的机会,从而提高学习的自觉性和主动性,树立终身学习,自主学习的意识,以课件为载体立足提升自己的能力,从而丰富课堂教学实践知识。通过网络交谈更好地解决自己的问题,开展一个崭新的学习平台。总之，在继续的学习中，我将树立新课程理念,初步实现教育教学方式,学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力，掌握教育教学中的新技术和方法。