跳房子-大班跳绳游戏活动案例.doc

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1、跳房子(大班跳绳游戏活动)一、游戏价值跳绳是民间游戏，民间体育游戏历经千百年而不衰，趣味性是不容质疑的。趣味性是游戏的生命，和其他游戏比较，它不是单纯的动作模仿和重复练习，遵守固定不变的规则的体育游戏，孩子们可根据自愿自己制定和改变规则，使情感得到充分的宣泄和释放，尽情的享受游戏的快乐。很多人直到老年仍对儿时参与的民间体育游戏津津乐道。二、游戏准备绳子若干、第一次游戏已有了初步造房子的经历。一、可能出现的状况二个人玩：比赛谁先到达终点。小组玩：比赛哪组先到达终点。三、游戏玩法1.幼儿搭建好两座一样的房子2.幼儿排成四组，两两手拉手变成两组，每组面向房子。最前面的一对选一

2、个幼儿进行剪刀、石头、布，赢的一对快速手拉手跳到房顶，然后继续剪刀、石头、布。（跳到房顶后这对幼儿快速从房顶跳回，打一下后一对幼儿的手，游戏继续）。3.以速度快一对为胜利。游戏规则：在跳时必须手拉手。四、教师的观察1、在活动前期孩子比较感兴趣，引导孩子按照传统的游戏进行活动。让孩子通过石头剪刀布决定输赢。2、在活动的观察中，我发现孩子对游戏跳房子的兴趣点，及时捕捉到孩子对输赢的在乎，捕捉到幼儿传递过来的信息，让他生成下去。因为，孩子感兴趣的活动他一定会积极主动的参与到活动中来，孩子的潜能就能得到发展、得到发挥，他们的表现也的确让我大吃一惊。他们会在活动中积极的挑战自我，

3、挑战难度，从而得到进一步的发展。我认为，体育活动中的观察，要改变过去“一刀切”的做法，从幼儿的个体差异出发，对发展水平、能力不同的幼儿提出不同的要求。3、当孩子熟练游戏时，游戏增加难度，要两名孩子一起跳绳跳房子。