致大班家长一封信.doc

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1、致大班家长一封信亲爱的家长：您好！开学一个月以来经过老师们的观察、评估，和上一期大班家长的反馈，发现孩子们生活与学习方面有一些需要改进的地方，为了让孩子们更好的适应小学生活希望家长能与老师积极配合教育孩子，以下几点望各位家长周知。一、培养孩子的时间观念在学习和生活中很多孩子做事不紧不慢（比如：整理物品、吃饭……），时间长就形成了懒散的风气，导致做什么都慢悠悠落在别的孩子的后面，对孩子的自尊心也有所伤害，所以希望家长培养孩子的时间观念。我们设置的课程与小学一样都是环环相扣的，落下哪一部分都是孩子的损失

2、，如果落下的多了不仅知识方面欠缺，而且孩子也很难收拾好心情投入到接下来的学习中，所以希望家长不要让孩子缺课，二、培养良好的行为习惯俗话说：站有站相，坐有坐相。有些孩子上课、吃饭坐着时把鞋脱了玩、趴着、跷二郎腿、左脚踩右脚；站着的时候来回晃…….虽然这些事情看上去很小但是这些事情都是影响孩子今后小学生活的绊脚石。三、培养孩子做一个讲文明懂礼貌的孩子1、生活和学习中我们会看到这样的情景------两个老师在谈话，一个孩子跑过来打断谈话，只顾着说自己的事情；老师讲课时孩子突然打断老师的讲课说自己的事情……

3、这样的做法不仅没有礼貌而且打断了老师讲课的思绪，打断了其他孩子听课的思绪、也影响自己的听课质量。2、学会使用礼貌用语问好：很多孩子就连早上入园时看到自己熟悉的老师都不会主动问好，更不用说是其他人。学会说“谢谢，对不起、没关系”：在受到别人帮助的时候，有些孩子选择沉默；在不小心撞到别人时，有些孩子像什么事情都没发生不道歉；在被别人撞到别人很认真的道歉时，有些孩子不说话转身离开。一、培养孩子做一些力所能及的事并学会帮助别人很多家长都觉得孩子自己做某些事情太费劲了，还不如我自己做两下就完成了，或者处于对孩

4、子的疼爱什么事都帮孩子做好了，其实这恰恰起到了相反的作用，孩子的大脑骨骼还在发育，他们需要勤动手，需要学会自己整理自己的物品，这样上了小学之后才不会今天橡皮不见了，明天作业忘带了。所以建议家长每天给孩子带书包，书包里放好必备的文具（铅笔至少3支，一块橡皮，一把格尺）我们会交给孩子如何整理自己的物品，养成一个良好的习惯。现在的孩子大多很自我，要让孩子学会与身边的人相处，学会帮助别人。二、培养孩子的抗挫折的能力、解决问题的能力看到孩子跟别的孩子起了争执，家长马上冲过去帮助解决，这样的做法是在帮孩子吗？是

5、帮孩子出气好还是交给孩子解决问题的方法更好呢？当然是后者，孩子不可能时时刻刻依偎在父母的怀抱，很多事情是需要自己去面对的，所以当孩子哭着说：“爸爸妈妈有人欺负我！”请不要慌张，帮孩子分析事情，交给他解决的办法，相信这样孩子会成长的更快。