幼儿园小班科学：找朋友.doc

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1、小班科学：找朋友（本课程为优质课，有配套视频，完整教案。）　　活动目标：　　1.在找找、说说、想想的过程中，发现生活中多种多样的朋友关系。　　2.愿意大胆表述自己的发现,体验与朋友一起活动的快乐。　　活动准备：　　1、好朋友围兜（含大树背景）:　　围兜上共六个口袋(其中四个为透明口袋)上方翻下后为大树背景　　2、好朋友图片胸卡（云朵、太阳、泥土、蚂蚁、花朵、小草、小鸟、鸟巢、桌子、椅子、纸、画笔）　　3、场景创设：好朋友座位　　活动过程：　　一、导入：音乐游戏——找朋友　　幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友，两两入座。　　二、找找

2、口袋里的朋友（根据事物之间的关系进行配对）　　提问：看看我的围兜有什么特别的地方？　　这是一个好朋友口袋，口袋里有谁？谁和谁能做朋友？　　小结：池塘是蝌蚪的家，他们是一对好朋友；　　小勺和小碗能帮助我们吃饭，他们是一对好朋友；　　星星和月亮都在夜空中，他们是一对好朋友；　　原来生活中有的东西经常在一起，就像一对好朋友。　　三、找找身边的好朋友（发现生活中事物之间的关系，愿意大胆表述）　　（一）两个好朋友　　导语：有一些图片要找好朋友，请你帮帮它们的忙，找到的两个好朋友可以坐在一起。　　分享：哪个小朋友愿意来介绍一下？　　鼓励幼

3、儿大胆表达：我是……，我和……是朋友。　　（二）换个好朋友　　导语：现在请你帮忙换个好朋友，看看还有哪样东西经常在一起，像对好朋友？　　分享：这次谁和谁做朋友？为什么？　　小结：云朵可以和小鸟做朋友，可以和太阳做朋友（可以和……），原来好朋友可以不止一个。　　四、给大树找朋友（发现一样事物与多种事物的关系，体验有朋友的快乐）　　导语：现在有一棵大树很孤单，没有朋友，谁能和他做朋友呢？　　（幼儿讲述理由，并把图片放上背景图）　　小结：看！大树有了泥土才能扎根，大树有了阳光才能生长，大树有了小花和小草才不会感到孤单，大树有了小鸟和

4、鸟巢才会觉得自己本领大……大树的朋友真多啊！　　五、结束　　生活中我们也有许多好朋友，除了和你坐在一起的朋友之外，想一想、找一找，还有谁是你的好朋友？（老师、其他小朋友等）　　窗体底端