学前儿童家庭教育练习.doc

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1、1．第2题“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()A.受教育的权利B.生存的权利C.安全的权利D.受尊重的权利答案:C2．第4题人类家庭形式从对偶家庭再向前发展的家庭形式是()。A.一夫多妻制B.一夫一妻制C.多夫多妻制D.多夫一妻制答案:B3．第5题儿童情商的概念最早是由美国两位心理学家彼得.萨洛瓦里和约翰.梅耶于______年提出的。A.1990B.1992C.1994D.1

2、995答案:A4．第6题在人际沟通的四种基本态度中，最健康的生活态度是()A.我好—你也好B.我不好—你好C.我好—你不好D.我不好—你也不好答案:A5．第7题下列关于家庭功能类别的说法中，属于不为家庭所必需，只有在一定条件下才出现的家庭功能是()。A.宗教与政治功能B.性生活功能C.抚养功能D.生育功能答案:A6．第8题学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机；这体现了（）。A.理智性原则B.渐进性原则C.适切性原则D.科学性原则答案:

3、A7．第9题孕妇________过量，会影响骨骼的正确发育，诱发畸胎A.钙B.脂肪C.水溶性维生素D.脂溶性维生素答案:D8．第11题马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是()A.接受—拒绝和支配—服从B.接受—拒绝和限制—允许C.接纳—拒绝和要求与控制—宽容D.“关爱”和“权威”答案:C9．第12题“幼吾幼，以及人之幼”反映了祖辈参与学前儿童家庭教育的()。A.义务心理B.慈幼心理C.补偿心理D.返童心理答案:B10．第15题美国著名

4、的人类学家玛格丽特？米勒从文化传喻方式的角度研究年轻一代对年长一代的影响，提出了前喻文化、并喻文化和后喻文化的概念，认为二战后，后工业化国家已经产生了__________的影响。()A.后喻文化B.代沟文化C.断代D.传喻文化答案:A11．第16题下列材料中最适合用来进行言语胎教的是()A.著名影视演员的诗歌朗诵盒带B.由孕妇或父亲直接朗读的经严格挑选的作品C.由小朋友录制的生活气息浓郁、短小轻快的儿歌音带D.由有经验的幼教老师录制的富有哲理的童话、寓言故事音带答案:B12．第17题学前儿童家长必须具备

5、的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。A.了解儿童需求的能力B.评价儿童发展的能力C.协调亲子关系的能力D.处理儿童问题的能力答案:A13．第20题长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程称为()A.正喻文化B.并喻文化C.后喻文化D.前喻文化答案:D14．第23题中科院王极盛教授提出的家长教养态度有过分保护、_________、严厉惩罚和温暖民主四类。A.交往平和B.过分干涉C.懒惰不理D.仆人服务答案:B15．第24题________是想象力与实践技能的统一。()A.情商B.创造力

6、C.智商D.合作能力答案:B16．第25题在家庭教育中，家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子，这是家长在对孩子的非期望行为进行管教时所用的()。A.正面说理法B.榜样示范法C.暗示提醒法D.批评惩罚法答案:B17．第26题学前儿童家长指(     )A.0-6岁儿童的父母B.0-6岁儿童的祖辈老人C.0-6岁儿童的父母、祖辈老人、监护人D.0-6岁儿童的监护人答案:C18．第27题近三十年，世界上发达国家把“推进终身教育、建立__________”作为解决当前社会发展中

7、不断出现新问题的主要途径。()A.知识社会B.学习社会C.公平社会D.和谐社会答案:B19．第28题学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、_________、两种环境和社会大背景等四个要素构成。()A.两个过程B.三个过程C.四个过程D.五个过程答案:C20．第29题学前儿童家庭情商教育的方法不包括()。A.示范法B.讨论法C.游戏法D.风暴法答案:C21．第30题下列关于家庭功能的观点中，属于家庭的历史功能的是（）。A.生育功能B.性生活功能C.抚养和赡养功能D.娱乐功能答案:D22．第38题民族的

8、竞争、综合国力的竞争、人才的竞争，说到底是__________的竞争。A.父母素质B.教师素质C.教育D.素质答案:C23．第39题《中华人民共和国义务教育法》要求家长送子女入学接受义务教育，该法颁布于__________年。A.1978B.1985C.1986D.1991答案:C24．第41题家庭作为一种社会生活组织，它的三个组成纽带是()。A.婚姻、血缘和收养关系B.家庭结构、血缘和收养关系C.婚姻、血缘和家庭关系D.家庭结构、婚姻和收