大班体育活动跋山涉水.doc

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1、跋山涉水——大班体育活动活动由来《北京市贯彻<幼儿园教育指导纲要（试行）>实施细则》“健康领域”中要求：大班幼儿能够积极主动地参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。根据《纲要》和我园大班幼儿实际能力水平，本次活动旨在通过活动让幼儿熟练掌握匍匐爬的动作技巧，以及挑战在一定高度下能够用匍匐前进的动作技能进行钻爬活动。活动目标1．通过游戏，熟练掌握匍匐爬的动作技巧，提高动作的灵敏性和协调性。2．培养幼儿勇敢、坚韧的良好品质。活动准备红色塑料椅子、录音机。活动流程图准备活动：教师和幼儿一起听着音乐做

2、准备活动。活动一：通过一系列椅子上的活动，使幼儿熟练掌握匍匐爬的技能。活动二：通过从连接在一起的椅子下匍匐爬过的活动，提高幼儿匍匐爬的技能以及培养幼儿勇敢、坚韧的品质。结束部分：舒展身心，放松精神，教师点评，结束活动。活动过程1.准备活动。教师与幼儿共同做热身操。2.基本部分。导入语：今天我们要和红色的椅子玩很多有趣的游戏，小朋友们准备好和徐老师一起玩了吗？（1）基本练习。①绕桩跑。将椅子平铺在地面上，幼儿一个跟一个鱼贯绕过椅子，按照指定路线跑回来。指导要点：a.幼儿从同一方向进行活动，教师要注意幼儿的安全。

3、b.教师要注意提醒幼儿按照指定的路线跑回。②爬过长长的桥。将椅子平铺在地面上，幼儿一个跟一个鱼贯爬过椅子，按照指定路线跑回来。指导要点：a.幼儿从同一方向进行活动，教师要注意幼儿的安全。b.教师要注意提醒幼儿按照指定的路线跑回。③钻爬过椅背。将椅子立起，幼儿自右椅背中间部位钻爬过去，按照指定路线跑回来。指导要点：a.幼儿从同一方向进行活动，教师要注意幼儿的安全。b.教师要注意提醒幼儿按照指定的路线跑回。c.幼儿可自己选择钻爬的方法和方式。④匍匐爬过椅子底部。将椅子立起，幼儿自右从椅子的底部匍匐爬过去，按照指定

4、路线跑回来。指导要点：a.幼儿从同一方向进行活动，教师要注意幼儿的安全。b.教师要注意提醒幼儿按照指定的路线跑回。c.幼儿在钻爬的过程中，教师提示幼儿不能碰到椅子。⑤经验分享。教师与幼儿共同讨论怎样解决在匍匐爬过椅子底部活动中遇到的困难，找出适宜的方法，进一步练习，帮助幼儿提升经验。（俯卧在地板上，靠腿的蹬伸和手撑地的力量向前运动；蹬伸腿时，膝盖应边蹬边转，防止臀部抬起，仰头前看，注意调整呼吸）⑥教师带领幼儿再次进行集体练习。（通过本环节，巩固幼儿掌握匍匐爬的动作技巧）（2）挑战匍匐爬过长长的隧道巩固前面游戏

5、中掌握的匍匐爬的动作方法，并利用所学的动作方法挑战在一定高度下连续使用匍匐爬动作技能进行钻爬活动，进一步提高锻炼身心的效果。将椅子连接在一起，幼儿用已掌握的匍匐爬的动作从椅子底部或椅背中间部位钻爬过去。指导要点：a.幼儿从同一方向进行匍匐爬，教师要注意幼儿的安全。b.教师在场地内巡回指导，随时指导幼儿匍匐爬动作。c.教师适时鼓励幼儿，以便增强幼儿挑战困难的信心。d.幼儿可自己选择从椅子底部或椅背中间部位匍匐爬。3.活动结束。教师简单点评活动中的情况，表扬幼儿的勇敢和大胆；组织放松游戏；请幼儿协助教师一起收拾场

6、地，结束活动。