演示文稿 初步课件.ppt

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1、大班综合活动——床边的“小太阳”岭南镇中心幼儿园执教老师:覃素梅设计背景：《床边的“小太阳”》选自大班秋季期主题活动中的《奇妙的天和地》中的奇妙的太空分主题。太阳与我们的生活息息相关，温暖的阳光晒在身上舒服极了，《床边的“小太阳”》中的老鼠奶奶由于生病不能到泥洞外晒太阳，聪明可爱的小老鼠们想了一个办法，用镜子反射太阳光进入老鼠奶奶的泥洞，墙上出现了一个小太阳，这样奶奶不用走出泥洞也能晒到太阳了。根据内容我设定了以下两三个目标：一、能理解故事《床边的“小太阳”》；二、激发幼儿探索的欲望，了解镜子反射太阳光的现象；三、在活动中教育幼儿学会动脑筋，想办法帮助

2、有困难的人。考虑到幼儿学习以形象、直观为主，我制作了多媒体课件，以便幼儿更直观地理解故事内容。设计背景：《3到6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”在本次活动中，我将幼儿分成六个小组，给每组幼儿准备了一面镜子和一个手电筒，活动将给予幼儿探究的空间，引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作去了解镜子反射太阳光的现象。本次活动将分四个部分，第一部分：情景提问导入鼓励幼儿思考，引出故事；第二部分：欣赏故事《床边的“小太阳”》前半部分，；第三部分欣赏故事《床边的“小太阳”》后半部分，引导幼儿思考

3、如何能让老鼠奶奶一天不出门也能晒到太阳。第四部分：做一做，玩一玩小实验。活动目标:1.能理解故事《床边的“小太阳”》。2.激发幼儿探索的欲望，了解镜子反射太阳光的现象。3.在活动中教育幼儿学会动脑筋，想办法帮助有困难的人。活动重点、难点：1.重点：听故事，理解《床边的“小太阳”》故事内容。2.难点：了解镜子反射太阳光的现象。活动准备：1.PPT课件。2.自制的七彩屋6个；手电筒6个；镜子6面。老鼠奶奶很老了，它生病了，躺在床上起不来，天气慢慢地变冷了，它很想去外面晒晒太阳，小朋友们有什么办法帮帮它？1.是谁来看老鼠奶奶呀？——小老鼠们2.老鼠奶奶开心吗

4、？开心3.奶奶问了小老鼠们一个什么问题？——外面的天气好吗？4.小老鼠们是怎么回答奶奶的？——外面的太阳红红的天气那么好，老鼠奶奶很想晒太阳，可是奶奶的腿一点力气也没有了，小老鼠们想出了什么办法呢？1.小老鼠们开始想了哪些办法，让老鼠奶奶能晒到太阳？想在老鼠奶奶的泥洞上挖个洞2.在老鼠奶奶的泥洞上挖个洞能行吗？为什么？雨水会漏进洞里的3.最后小老鼠想到了哪些办法让老鼠奶奶晒到了太阳？——用小镜子对着老鼠奶奶的洞口，太阳照在小镜子上，反射出一束透亮的阳光，照在洞里教师小结：小老鼠们真会开动脑筋，想出这么好的办法，让老鼠奶奶晒到了太阳，做了一件有益的事情，

5、很高兴。小朋友也想做一做、玩一玩小实验吗？一天中太阳是会运动的七彩屋手电筒镜子德育教育：故事中的小老鼠很会开动脑筋想办法，帮助老鼠奶奶能晒到太阳。在日常生活中，小朋友也要开动脑筋、想出好办法帮助有困难的人好吗？教师小结：这节课小朋友听了故事《床边的“小太阳”》通过故事小朋友感受了小老鼠和老鼠奶奶之间的亲情和真情。我们要向小老鼠那样、关心和帮助有困难的人。谢谢欣赏