中班备课《周围的人》.doc

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1、第（14）周活动计划：时间：活动名称：勤快人和懒惰人活动目标：1、学习歌曲，用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人。2、根据歌词，大胆的创编勤快人和懒惰人的动作。活动过程：1、产生兴趣意图：让幼儿了解什么是勤快人、什么是懒惰人，并通过各种语言和动作表示。T:什么是勤快，怎么样的人叫勤快人？什么又是懒惰人呢？小结：认真干活的、不偷懒的人叫勤快人；不爱干活会偷懒，爱睡觉的人叫懒惰人。2、学习歌曲。意图：能用歌词把两段中的不同点唱出来，并能用不同的表情演唱1）完整欣赏，了解歌词2）幼儿练习3）讨论：用怎样的声音表达比对勤快人和懒惰人的看法呢？4）小结：

2、我们用欢快的、轻松的歌舞唱第一段、用有些慢的、低的声音演唱第二段，表示我们喜欢勤快人，不做懒惰人，好么？3、学习歌表演。意图：引导幼儿根据歌词创编出不同的动作。活动名称：一个邮包活动目标：1、尝试看着图片想象情节，讲出图片中的主要内容2、知道在生活中，也要保持卫生，做个讲卫生的好娃娃。活动准备：一个邮包的图片活动过程：1、导入：引出邮包的话题：意图：引导幼儿了解什么是邮包，引起对故事的兴趣、提问：什么是邮包？邮包里可能会放些什么？2、出示图片看看讲讲。意图：完整地看图片，大胆猜测并能较连贯的讲述故事内容1）提问：这是在什么地方？这里的环境怎么样

3、？2）狗熊先生有哪些习惯?你认为这些习惯好吗？为什么？3）狗熊先生收到的邮包里有些什么?受到邮包后，狗熊先生是怎么样的？小结：提醒幼儿看图完整讲述，并懂得小区环境大家爱的道理。3、我们生活中该怎样做？意图：联系生活，做个讲卫生的好娃娃。T:如果你有了垃圾（餐巾纸、饮料瓶），应该怎么办？小结：对了，我们小朋友也要做一个讲卫生的好娃娃，我们的教室、幼儿园、街道将会更美丽。活动名称：会有谁来住？活动目标：1、欣赏故事，了解建造房子需要哪些劳动者。2、对各种建筑工人的工作特点有初步的认识。活动准备：故事（建构227）活动过程：1、是谁盖了新房子。意图：

4、了解故事内容，1）教师完整的讲述故事。2）通过提问帮助幼儿了解各种建筑工人。3）完整倾听故事。2、我来表演。意图：学着合作表演1）说说自己想扮演的角色，并模仿一下动作。1）幼儿合作表演故事中的对话。